兒童想象力_兒童想象力差的原因
兒童想象思維能力指的是孩子對大腦里表征內容的操作過程。通過分析、綜合、概括、抽象、比較、具體化和系統(tǒng)化等一系列過程，孩子對感性材料進行加工并轉化為理性認識，最終實...
學習資料
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12-01 -
11-30兒童學習習慣_兒童學習習慣不良怎么回事
因為兒童過去的基礎較差，想要孩子一下子把學習搞好是不現實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子學習不好而指責孩子。 如何教育孩子養(yǎng)成良好的...
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11-30兒童想象力_兒童想象力不豐富怎么回事
兒童想象力要從小培養(yǎng)：一位家長看完孩子的畫，批評孩子說：你怎么可以把小貓畫成這樣？當孩子尋問原因時，家長是這樣回答的：哪有貓會像人一樣站著？你看人家那個趴著的畫得...
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11-30
兒童記憶力_兒童記憶力不集中怎么回事
提高v記憶力，首先要提高孩子注意力，提高其興趣才行。這要家長和老師必須共同努力訓練寶寶的注意力的。 孩子在身心狀態(tài)不佳的時候，比如傷心、疲憊、有壓力或者生病時，是很...
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11-27兒童語言能力_兒童語言能力不強怎么辦
語言能力弱的孩子在人際交往的過程中，往往不能及時地對他人的語言進行回饋，總是更多地體驗人際交往的失敗，久而久之，他們在與他人交往時就越來越不積極，越來越來不主動，...
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11-27兒童學習習慣_兒童學習習慣不良怎么辦
兒童學習習慣不好，家長不可一味責怪孩子，首先應該反省一下自己，很多時候是家長的不當言行造就了孩子的不良學習習慣。 好習慣的養(yǎng)成需要給兒童一個輕松的學習氛圍并不是不給...
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11-27兒童想象力_兒童想象力不豐富原因
豐富的兒童想象力，可以培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。讓孩子喜歡思考問題，研究問題，解決問題，逐漸的讓孩子養(yǎng)成一個良好的習慣。遇到問題敢于獨立面對，獨立解決，也不是一味的...
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11-26兒童語言能力_兒童語言能力不好怎么回事
對于兒童來說，接受語言到學會用語言表達是一個漫長的積累過程。一旦積累到一定程度，兒童的語言就如同火山爆發(fā)，呈現突飛猛進的發(fā)展趨勢。 兒童語言表達能力不強體現在說不好...
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11-26兒童學習方法_兒童學習方法不對原因
好多兒童學習起來特別認真，恨不得時將自己的所有時間都用在學習上，可是雖然時間花了這么多，卻總是不見成效。其實這種情況，很多時候是因為孩子沒有掌握較好的學習方法。...
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11-26兒童學習習慣_兒童學習習慣不好怎么回事
兒童不愿學習，不想學習問題，怎么樣的學習才能是主動的、自覺的、有效的，而不是被迫的、壓力的和效率低下的呢。 設法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學習興趣最主要最...