兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣_導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的原因
解決孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣行為問題，是塑造一個(gè)人的心靈，從來沒有一打就開的鎖和鑰匙！最要緊的。 對孩子一貫存在的問題暴露時(shí)，家長集體都要表示不滿，嚴(yán)肅批評一兩句然后冷淡...
學(xué)習(xí)資料
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11-13兒童想象力_導(dǎo)致兒童想象力不豐富的原因
幼兒期是兒童想象最豐富的時(shí)期，想象的內(nèi)容反映了一個(gè)孩子的內(nèi)心世界，想象和創(chuàng)造往往是聯(lián)系在一起的，沒有想象就沒有創(chuàng)造。想象是文明進(jìn)步的泉源，想象是創(chuàng)造的靈魂。 導(dǎo)致兒...
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11-12兒童語言能力_導(dǎo)致兒童語言能力不好的原因
當(dāng)兒童發(fā)育到相應(yīng)的語言階段時(shí)，應(yīng)及時(shí)觀察其聽、說能力，如果自已判斷不準(zhǔn)確，應(yīng)定時(shí)到地段衛(wèi)生院給孩子進(jìn)行健康檢查及聽力篩查，及早發(fā)現(xiàn)問題，及早干預(yù)。 會不會是孩子的性...
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11-12兒童學(xué)習(xí)方法_導(dǎo)致兒童學(xué)習(xí)方法不好的原因
兒童學(xué)習(xí)效果的如何，既和孩子的智力因素有關(guān)，又和孩子的非智力因素有聯(lián)系，同時(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度也是影響學(xué)習(xí)效果的一個(gè)重要因素。 家長在孩子童年的時(shí)候?qū)⒆诱f你怎么這么笨，讓...
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11-12兒童想象力_導(dǎo)致兒童想象力不好的原因
兒童想象力不足。那么，我們孩子的想象力到哪里去了呢？事實(shí)上，想象力是每個(gè)人都有的一種認(rèn)知能力，并非偉人、奇人或者外國孩子所特有，但為什么我們孩子的想象力就是不足呢...
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11-11兒童語言能力_如何訓(xùn)練孩子的語言表達(dá)能力
兒童語言能力的發(fā)展正是孩子與他人交往和主動運(yùn)用語言的過程中完成的，因此要讓孩子成為語言的主動學(xué)習(xí)者、建構(gòu)者，父母就應(yīng)為孩子創(chuàng)設(shè)敢說、愿說、會說的語言環(huán)境和交流與表...
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11-11兒童想象力_怎么提高孩子的想象力
兒童想象力是非常有必要的，它會表現(xiàn)在生活中的方方面面，甚至關(guān)系到成功！最基礎(chǔ)的肯定是多看、多思考，但還有更高的要求。想象力是人不可缺少的一種智能，是人的生活中不可...
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11-10兒童語言能力_如何訓(xùn)練兒童語言能力
培養(yǎng)學(xué)前兒童的語言能力學(xué)齡前期是人一生中語言發(fā)展的重要時(shí)期，孩子對語音和語法體系的掌握，基本上是在這個(gè)時(shí)期完成的。因而成人要提高語言教育意識，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的...
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11-10兒童學(xué)習(xí)方法_媽媽怎樣教育小孩
媽媽需要幫助兒童解決很多生活中學(xué)習(xí)困難和瑣事，而且還承擔(dān)著孩子早期教育方面的重任。然而對于孩子的教育方面，很多媽媽沒有方法卻無從下手。 母親要承擔(dān)養(yǎng)育的責(zé)任，你的懷...
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11-09兒童語言能力_如何為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境
兒童的語言學(xué)習(xí)主要是在與他人交往和在運(yùn)用語言表達(dá)的過程中完成的，幼兒期是語言發(fā)展的一個(gè)非常重要和關(guān)鍵的時(shí)期．因此，提高幼兒的語言表達(dá)能力是幼兒園教育工作者的一項(xiàng)艱...