幼兒期是兒童想象最豐富的時(shí)期，想象的內(nèi)容反映了一個(gè)孩子的內(nèi)心世界，想象和創(chuàng)造往往是聯(lián)系在一起的，沒(méi)有想象就沒(méi)有創(chuàng)造。想象是文明進(jìn)步的泉源，想象是創(chuàng)造的靈魂。
導(dǎo)致兒童想象力不豐富的原因。 孩子是否缺乏想象力，哪些行為會(huì)暗示孩子的想象力已經(jīng)成為性格中的短板了呢?從美術(shù)角度來(lái)看，缺乏想象力的孩子，一般比較難把自己心中的景象畫(huà)出來(lái)，嘴巴會(huì)說(shuō)，但在紙上表達(dá)不出來(lái)。
孩子都有很強(qiáng)的好奇心，喜歡到處摸摸，很多家長(zhǎng)怕孩子弄壞東西或出現(xiàn)差錯(cuò)，就制止孩子，孩子在家長(zhǎng)的限制中慢慢變得循規(guī)蹈矩。除了不要對(duì)孩子的錯(cuò)誤、好奇心進(jìn)行指責(zé)之外，也不要盲目把老師樹(shù)立成權(quán)威。在國(guó)外，家長(zhǎng)們是這樣教導(dǎo)孩子的：到學(xué)校后，你的老師和同學(xué)都是你的新朋友。鼓勵(lì)孩子把老師當(dāng)朋友，這樣才能讓孩子敢于發(fā)出自己的聲音。