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08-05 2016

訓(xùn)練兒童主記憶力_提高孩子記憶力的方法

記憶能力——掌握并熟練運(yùn)用至少20種記憶方法和記憶策略。東方司樂國(guó)際教育通過音樂培養(yǎng)孩子關(guān)鍵期能力的研究”取得重大科研成果，中國(guó)18個(gè)省市151000名學(xué)員跟蹤顯示，通過音樂智能訓(xùn)練...

08-04 2016

訓(xùn)練兒童語(yǔ)言能力_兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力重要性

兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力好與不好是長(zhǎng)大成功的必備的基本素質(zhì)之一。在現(xiàn)代社會(huì)，由于經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人們之間的交往日益頻繁，語(yǔ)言表達(dá)能力的重要性也日益增強(qiáng)，好口才越來越被認(rèn)...

08-04 2016

訓(xùn)練兒童想象力_兒童想象力應(yīng)該是無窮無盡

想象力是創(chuàng)造力的源泉，幼兒的想象力應(yīng)該是無窮無盡的。但在很多條條框框的束縛下，幼兒的想象力受到了限制。在目前的學(xué)前教育下，幼兒園的老師們是怎樣培養(yǎng)孩子想象力的呢？日前，記...

08-04 2016

兒童通過音樂來提高學(xué)習(xí)方法_訓(xùn)練兒童學(xué)習(xí)方法

在言語(yǔ)、學(xué)習(xí)技能（包括閱讀、拼音、計(jì)算等）、運(yùn)動(dòng)技能等方面的發(fā)育延遲，表現(xiàn)與其實(shí)際智力水平有明顯的差距。但不是由于嚴(yán)重的智力低下、感覺器官的缺陷、情緒障礙或缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)所...

08-03 2016

引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)_訓(xùn)練兒童學(xué)習(xí)方法

輔導(dǎo)孩子做功課是許多家長(zhǎng)感到頭痛的問題，因?yàn)槲覀兒苋菀拙蜁?huì)提供不適當(dāng)?shù)膮f(xié)助。當(dāng)你和孩子一起做功課的時(shí)候，不該代替孩子思考，應(yīng)該啟發(fā)孩子的思路。有的家長(zhǎng)大包大攬，替孩子完成...

08-03 2016

家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃_訓(xùn)練兒童學(xué)習(xí)

一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞跟他自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣息息相關(guān)。雖然良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣相對(duì)于各門科目都有特定內(nèi)涵，但也存在共性內(nèi)容，包括平時(shí)勤奮刻苦；上課帶齊學(xué)習(xí)用具，專心聽講獨(dú)立思考，主...