不少孩子，學(xué)習(xí)“磨”得很，看書、做作業(yè)，心不在焉，時(shí)間耗得很多，效益不好。其原因就是沒有形成專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣。
1、按時(shí)完成老師部署的各種作業(yè)
2、做題書寫整潔、清晰
3、善于請教的習(xí)慣
一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績的好壞跟他自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣息息相關(guān)。雖然良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣相對于各門科目都有特定內(nèi)涵，但也存在共性內(nèi)容，包括平時(shí)勤奮刻苦；上課帶齊學(xué)習(xí)用具，專心聽講獨(dú)立思考，主動改錯；每日重視老師留的課堂作業(yè)，保質(zhì)保量完成家庭作業(yè)；寫字規(guī)范，作業(yè)本干凈等。
制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)習(xí)計(jì)劃是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要方法，應(yīng)注明什么時(shí)間做什么事。最好讓孩子自己制訂，家長監(jiān)督執(zhí)行

標(biāo)簽：兒童學(xué)習(xí)方法,訓(xùn)練兒童學(xué)習(xí)
 
相關(guān)閱讀：
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力不集中
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語言能力訓(xùn)練】: 兒童語言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練