【學(xué)習(xí)能力】如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
一、什么是 學(xué)習(xí)習(xí)慣 呢？ 學(xué)習(xí)習(xí)慣 是指孩子在一定的學(xué)習(xí)情景下自動(dòng)的去進(jìn)行某些活動(dòng)的特殊傾向。也就是說(shuō)到了一定時(shí)候，孩子會(huì)自動(dòng)地學(xué)習(xí)。 如：有一個(gè)老師的孩子去上海參加...
學(xué)習(xí)資料
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11-09【學(xué)習(xí)能力】尖子生的十個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣
1.以學(xué)為先。在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂(lè)，一心向?qū)W，氣定神閑，心無(wú)旁騖，全力以赴。 2、隨處學(xué)習(xí)。善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零...
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11-08【學(xué)習(xí)能力】導(dǎo)致兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的原因
父母都希望自己的孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，兒童在學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。然而，并不是每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)都能如愿以償，都能優(yōu)秀。 1、家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Γ逃蝿?wù)全...
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11-07【學(xué)習(xí)能力】?jī)和己昧?xí)慣的培養(yǎng)
什么是兒童良好教育？簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?！睉?yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒哪些良好的習(xí)慣呢？。兒童好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后就會(huì)輕松很多，不然的話隨著課程的越來(lái)越復(fù)雜，沒(méi)有良好...
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【學(xué)習(xí)能力】培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處
學(xué)習(xí)習(xí)慣 是指學(xué)生在一定情境下自動(dòng)進(jìn)行某些學(xué)習(xí)活動(dòng)的特殊傾向,它是一種比較鞏固的動(dòng)力定型。 我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō):什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣。心理學(xué)研究...
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11-03【學(xué)習(xí)能力】孩子不愛(ài)吃飯?jiān)趺崔k
每天三餐飯補(bǔ)充體力和營(yíng)養(yǎng)，孩子不喜歡吃飯，父母總是非常擔(dān)心的，有時(shí)候哄也哄過(guò)了，罵也罵過(guò)了，可是似乎還是沒(méi)什么效果，有時(shí)候還不得不一口口的喂飯給孩子吃。那有什么辦...
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11-02【學(xué)習(xí)能力】低年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣較之知識(shí)和能力對(duì)學(xué)生的發(fā)展更重要，可使學(xué)生順利地按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從而大大提高學(xué)習(xí)效率。小學(xué)生可塑性大，各種習(xí)慣容易養(yǎng)成，也易于改變。...
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【學(xué)習(xí)能力】培養(yǎng)寶寶的學(xué)習(xí)能力
培養(yǎng)寶寶的 學(xué)習(xí)能力 ，在許多成人眼里，認(rèn)為寶寶越早學(xué)會(huì)背唐詩(shī)、會(huì)做加減法、會(huì)說(shuō)流利的英語(yǔ)就是寶寶學(xué)習(xí)的知識(shí)。而實(shí)際上，從寶寶出生的第一天，就開(kāi)始學(xué)習(xí)如何吸吮母乳，...
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10-31【學(xué)習(xí)能力】?jī)和袨榱?xí)慣的培養(yǎng)
要培養(yǎng)一個(gè)人的良好習(xí)慣，重要的是從幼兒抓起。幼兒期可塑性強(qiáng)，容易接受外界的影響。學(xué)前期是接受熏陶形成良好品德和行為習(xí)慣的重要時(shí)期。他們對(duì)于周圍環(huán)境十分敏感，愿意聽(tīng)從成人的...
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10-30【學(xué)習(xí)能力】重視小學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
一、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，是培養(yǎng)自學(xué)能力的前提 前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說(shuō)：如果最初的數(shù)學(xué)充滿了形象、色彩、聲音，總之，能夠讓兒童的感官所接受，這時(shí)，我們就能使自己講授的知識(shí)...