不要考100分!

文章來源:本站         發(fā)布時(shí)間:2012-05-08 16:00:00

 不要考100分!這句看似誘導(dǎo)教唆青少年不求上進(jìn)的話,卻是已故國際著名數(shù)學(xué)大師、南開大學(xué)數(shù)學(xué)教授陳省身先生多年前給中國科技大學(xué)少年班的一句題詞。

時(shí)隔多年,先生的這句話才在中科大少年班創(chuàng)辦30周年之際,在《新京報(bào)》記者對中科大校長朱清時(shí)先生的采訪中,被朱校長重新提起。 即使已經(jīng)時(shí)隔多年,我們再次聽到先生這句題詞,也仍感覺有振聾發(fā)聵之感。

朱清時(shí)校長給大家介紹了這個題詞多年不被公開的原因以及先生題詞的本意:那個時(shí)候思想很保守,少年班很多人不能理解這個題詞的真正含義。先生的意思是,少年班的學(xué)生做學(xué)問,掌握精髓要義考個七八十分,就可以了。不要為了考100分在細(xì)枝末節(jié)上浪費(fèi)過多的時(shí)間。朱校長還打了一個比方:比如在我四川老家,一畝地可以產(chǎn)水稻400斤,一年施很多化肥,就為了多產(chǎn)幾十斤,以后再施更多的肥,增產(chǎn)并不多,卻把土壤給破壞了,這樣的作法其實(shí)并不好。以種莊稼的譬喻來詮釋陳省身先生的題詞,朱校長讓我們真正讀懂了不要考100這句話的深義。

 是啊,如果教育的目標(biāo)只鎖定在分?jǐn)?shù)上,僅僅追求分?jǐn)?shù)上的完美,那么學(xué)生必然要在知識的細(xì)枝末節(jié)上花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,長此以往,勢必浪費(fèi)聰明才智,讓人格、品德扭曲僵化,成為考試的機(jī)器。 事實(shí)上,先生這句話是對分?jǐn)?shù)至上的應(yīng)試教育的一次憂心忡忡的反思,是關(guān)于教育對基礎(chǔ)知識細(xì)枝末節(jié)的糾纏而忽視學(xué)生全面發(fā)展的一個深刻批判。然而言者諄諄,在現(xiàn)實(shí)中,卻聽者藐藐。 君不見,如今的學(xué)校教育,在沒有升學(xué)率就沒有生存的社會大環(huán)境下,不管素質(zhì)教育之名喊得多么響亮,應(yīng)試教育之實(shí)卻搞得毫不含糊。道理很簡單,一所學(xué)校辦得再好,如果沒有出色的升學(xué)率,你在學(xué)生、家長、社會的眼中就什么都不是。于是,高中三年,集中營式的應(yīng)試訓(xùn)練、題海戰(zhàn)術(shù),幾乎成為每一個走過高考的中國青年一段殘酷的記憶。在這樣的現(xiàn)實(shí)面前,教育為的是人的發(fā)展這一教育的終極目的,無疑已成為奢談!學(xué)生得到的,只是一些怎樣獲得高分的奇技淫巧。 可怕的是,這樣的狀況不僅僅是在高中才有,其觸角已伸入到了整個基礎(chǔ)教育領(lǐng)域。近來聽聞,某小學(xué)生考了98分,還被要求寫檢查——原因是沒得100分! 家長方面的情況也好不到哪兒去。家長都很關(guān)心孩子,這理所當(dāng)然。但以我多年從教的經(jīng)驗(yàn)來看,絕大多數(shù)家長關(guān)注的僅僅是孩子的分?jǐn)?shù),而不是孩子的教育。每次家長會后,孩子成績不理想的家長們,都會焦急萬分,圍著老師,請求老師指點(diǎn)提高分?jǐn)?shù)的迷津,而對分?jǐn)?shù)背后的更深層次的教育問題——比如孩子的行為習(xí)慣、責(zé)任心、進(jìn)取心等,卻很容易忽視。 社會上的各種機(jī)構(gòu)也在為分?jǐn)?shù)至上而推波助瀾。各種培訓(xùn)班、等級考試應(yīng)運(yùn)而生,而且生意個個火爆。這也難怪,學(xué)校唯分?jǐn)?shù)是從,家長和孩子們都指著拿奧數(shù)成績、英語等級證書等敲開名校的大門。于是,孩子們在近乎變態(tài)的奧數(shù)題目中被繞來繞去,卻不敢懈怠;英語考級競賽也是水漲船高,這廂剛為過了公共英語四級而彈冠相慶,那邊考過五級、六級的卻臭了街! 倒霉的是可憐的孩子們——分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是沒有最高,只有更高。所以,對分?jǐn)?shù)的追求也永無止境。于是,陳省身先生的擔(dān)憂在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)驗(yàn):為了高分,學(xué)生把精力都投入到那些所謂有用的學(xué)科上,傾其所有,精益求精。本來輕輕松松就可以得到90分的,卻為了出人頭地,不得不犧牲一切,努力得到剩下的那10分。為此,他們被迫在沒用的名義下,放棄了另外的一個又一個原本可以輕輕松松得到的90分。孩子的聰明才智全耗在這兒,培養(yǎng)出的,卻是一個個人格殘缺的考試機(jī)器。 被分?jǐn)?shù)毀掉的孩子已經(jīng)不少了!不要考100分!陳省身先生的這句題詞雖已事隔多年,先生也已經(jīng)駕鶴西去,但先生這句話仍然值得家長、學(xué)校和全社會細(xì)細(xì)考量。