注意力:讓孩子明確學(xué)習(xí)目的

文章來源:本站         發(fā)布時(shí)間:2012-06-23 16:00:00

 讓小朋友明白明確目標(biāo),其實(shí)也是在培養(yǎng)孩子注意。

我們來舉個(gè)例子:

假設(shè)在窗臺(tái)上種一盆植物,小朋友紛歧定會(huì)注意它。但假如你對(duì)他說:這些植物不久會(huì)長出綠芽,長出綠色的、長長的葉子,開出美麗的、赤色的花朵,你如果看到綠芽、葉子和花朵,就趕忙來通知我。如許小朋友就會(huì)常常注意它。假如這項(xiàng)義務(wù)是對(duì)兩個(gè)以上小朋友安插的,并且規(guī)則先發(fā)現(xiàn)者就是優(yōu)勝者,還能獲得小禮品,那么小朋友就會(huì)更常常地來觀察這盆植物。

    為什么呢?

由于注意是為義務(wù)效勞的,義務(wù)越明白,對(duì)義務(wù)的了解越深入,完成義務(wù)的愿望越急迫,注意就越能集中和耐久。所以要想使孩子的注意耐久,就不克不及光要小朋友做什么,甚至強(qiáng)迫他做什么。而要讓他曉得為什么要如許做,疏解意義,激起他做好這件事的愿望。如許義務(wù)明白,愿望激烈,注意就能耐久。假如小朋友完成義務(wù)后還想再學(xué),也可依據(jù)狀況恰當(dāng)添加一點(diǎn),但必然不克不及由于小朋友心情高,就無限添加,那會(huì)惹起小朋友厭倦、委靡、落空進(jìn)修的興致,注意不集中,記憶結(jié)果也欠好。要在小朋友興致正濃或剛開端降低時(shí)實(shí)時(shí)中止,使其留有余興,下次還愿再學(xué),如許注意就能耐久不衰。

給小朋友制定目標(biāo),小朋友的注意才會(huì)轉(zhuǎn)移,才干進(jìn)步小朋友的注意力,父母也可以應(yīng)用一些小游戲,來協(xié)助小朋友進(jìn)步小朋友的注意。