兒童表達(dá)能力訓(xùn)練很重要??！毋庸置疑，可是怎么能提高孩子的表達(dá)能力，讓他在別人面前hold得住場(chǎng)面是很多家長(zhǎng)不知道該怎么做的？

 
家長(zhǎng)和老師可從兒童注意力訓(xùn)練以下幾個(gè)方面入手：
觀察、聽、看、說(shuō)
現(xiàn)實(shí)生活是語(yǔ)言發(fā)展的基本源泉，幼兒的語(yǔ)言往往是將自己看到、聽到、感覺(jué)到的一切事物用詞句來(lái)表達(dá)。
在教學(xué)中，老師可以引導(dǎo)孩子在有目的地觀察、在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，激發(fā)他們說(shuō)話的愿望。例如，晴雨天變化的一剎那就為孩子提供了生動(dòng)的教材，讓幼兒親自看看雨景、聽聽雨聲、踩踩雨水，邊看邊說(shuō)；
再如春季來(lái)臨之際，為孩子準(zhǔn)備小蝌蚪、花種子等，指導(dǎo)孩子親手培養(yǎng)、種植，并仔細(xì)觀察它們的動(dòng)態(tài)、生長(zhǎng)過(guò)程及變化特點(diǎn)等，有意識(shí)引導(dǎo)孩子觀察，并啟發(fā)其將看到、想到的都說(shuō)出來(lái)。
 
孩子長(zhǎng)大了自然而然就能口齒流利，孩子的說(shuō)話能力無(wú)須培養(yǎng)。但兩歲左右是培養(yǎng)口語(yǔ)的關(guān)鍵期，錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期，培養(yǎng)寶寶的表達(dá)能力就會(huì)難度很大。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中,注意力不集中
 
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