家長(zhǎng)對(duì)孩子講話應(yīng)盡量注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的正確和語(yǔ)言的規(guī)范化。盡量用標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)孩子說(shuō)話，盡量給孩子使用規(guī)范語(yǔ)言，這對(duì)他以后概括能力的發(fā)展很有幫助。

 
生活是語(yǔ)言的源泉。沒(méi)有豐富的生活，就不可能有豐富的語(yǔ)言。語(yǔ)言不是空洞的，它是代表著一定的內(nèi)容的，這些內(nèi)容，只有在孩子與周圍環(huán)境的積極交往中，與具體事物的接觸中，才能得到。兒童的生活豐富，眼界開闊，知識(shí)面廣，可以說(shuō)的內(nèi)容就多，反之則不然。生活在城市的孩子與生活在偏僻山區(qū)的孩子相比，口語(yǔ)能力就大不相同。
 
家長(zhǎng)可以安排各種活動(dòng)，讓孩子接觸各種事物。如帶孩子出外散步、旅游，領(lǐng)略大自然、城市建筑的美景，了解周圍環(huán)境的各種變化，觀察人們的各種活動(dòng)，參觀一些博物館、展覽會(huì)，選看一些合適的電影和電視……家長(zhǎng)應(yīng)在這些活動(dòng)中，不斷與孩子交談，啟發(fā)開導(dǎo)孩子，使孩子能從各種活動(dòng)中不斷地發(fā)現(xiàn)新事物，增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，也就能“言之有物”，談話的積極性也會(huì)隨之提高。
 
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