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【表達溝通】為什么小孩語言能力不好

文章來源:本站         發(fā)布時間:2018-09-25 03:55:42

 
小孩語言能力不好的表現(xiàn):脾氣很壞,很是任性·霸道,自理能力差,語言表達能力差,和人交流不看對方的眼睛,陌生人問他問題不理會,很少與人交流,沒有約束感,上課不知道聽講,注意力很不集中,會讀寫拼音,教過的字都能記住,會十以內(nèi)的加減法,對于這樣的孩子該怎么辦?

 
語言能力是人類智能結(jié)構(gòu)中最重要的基礎(chǔ)能力之一,是未來許多能力得以發(fā)展、成熟的先決條件。語言是人類開展思維活動、進行交流的重要工具,是一個人順利進入社會、適應(yīng)社會發(fā)展的必備工具。同時,語言也是人類接受知識的工具。
 
通過語言小游戲可以:激發(fā)寶寶學習語言的興趣、培養(yǎng)寶寶良好的傾聽習慣、促進寶寶表達能力的提高、促進親子感情。
 
適合小孩子的語言游戲
 
游戲一:拍手、點頭
玩法
和寶寶面對面坐好,握住他的兩只小手,教他對拍。邊拍邊說:“拍拍手。”然后不握他的手,看他能不能自己拍。同樣的方法,可以教寶寶做點頭的動作。這可以鍛煉寶寶理解語言的能力和模仿力。7個月以后的寶寶,在聽到一些特定的語言信號時,就能用動作表示出來了,因此不妨多和他玩類似的游戲。
 
益處:培養(yǎng)寶寶的語言能力、讓寶寶感受兒歌的韻律和節(jié)奏
 
游戲二:甜甜小嘴巴
玩法:
媽媽唱兒歌:“小寶貝,甜嘴巴,喊著媽媽,喊爸爸,喊得奶奶笑‘掉牙’。”
當唱到“小寶貝,甜嘴巴”時,媽媽用手點一點小寶寶的嘴巴。
媽媽哼唱時配合夸張表情,逗寶寶笑;寶寶笑了的時候,可以借機親親他(她)。
這個階段的寶寶雖然他還不懂兒歌的意思,但喜歡兒歌歡快的節(jié)奏,更喜歡家長給他念兒歌時親切而又豐富的表情和動作。寶寶需要通過看家長生動的表情來更好地理解兒歌。
 
益處:培養(yǎng)寶寶的語言能力、讓寶寶感受兒歌的韻律和節(jié)奏、增強寶寶的記憶能力。
 
游戲三:寶寶記得住
玩法:
1、 跟寶寶玩圖卡游戲,看圖卡時,要注意告訴寶寶每個圖對應(yīng)的名稱是什么。
2、 反復看,待寶寶認識4張~5張圖片后,讓他(她)從一大堆圖片中找出其熟悉的那幾張。一旦找出來,家長就要大加贊賞和鼓勵。增加游戲難度,在圖卡中加入1張~2張字卡,訓練寶寶找出。
3、寶寶認圖片時,大人應(yīng)仔細地告訴寶寶圖的特點。最好是每個圖都編一個故事,或者兒歌。讓寶寶的手指在圖上面指點一下,也會加深寶寶對圖片的認識。讓寶寶從字卡中找到圖片時,大人要告訴寶寶字卡和圖卡的區(qū)別,讓寶寶認識字卡。
 
益處:鍛煉寶寶的記憶力、訓練寶寶的開口能力、促進親子感情
 
游戲四:百寶箱尋寶
玩法:
1、準備1 只紙箱子做“百寶箱”,里面裝上10~20 個大小不同、形狀不一的小玩具,如乒乓球、小娃娃、小汽車、小盒子等。
2、將寶寶熟悉的幾件玩具或物品放在他面前,先說出玩具的名稱,再把它拿起來給寶寶看看,然后放進“百寶箱”。
3、放完后,再邊說邊把玩具一件件從“百寶箱”里拿出來。從中挑出幾件玩具,隔一定距離放在寶寶面前,說出其中一件的名稱,看寶寶是否看或抓這件玩具。
4、當著寶寶的面把一件會發(fā)聲的玩具藏在枕頭下,讓寶寶用眼睛尋找或用手取出,找到后將玩具給他作為獎勵。
 
益處:訓練寶寶理解語言、認識物體的能力;培養(yǎng)寶寶的記憶力以及解決簡單問題的能力。
 
 “語言能力”是指“說話人--聽話人所具有的關(guān)于他的語言的知識。”一個成功的交際者應(yīng)當掌握的語言能力,也就是他“所有的關(guān)于他的語言的知識”,不應(yīng)當只限于語法知識,還應(yīng)當包括語音和語義方面的知識。

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