【注意力訓(xùn)練】怎樣訓(xùn)練幼兒的注意力
注意，是一種多面的、動(dòng)態(tài)的、多層次的過(guò)程，并且受內(nèi)在因素和外在因素的影響。注意，有隨意注意和不隨意注意之分。定向反射是注意的生理機(jī)制。大腦的額葉、腦干、丘腦在調(diào)節(jié)...
學(xué)習(xí)資料
-
04-20 -
04-19【學(xué)習(xí)能力】小孩學(xué)習(xí)方法不對(duì)表現(xiàn)
小孩學(xué)習(xí)方法不對(duì)家長(zhǎng)怎么辦，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，許多人在學(xué)不進(jìn)去，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈、一籌莫展時(shí)，往往責(zé)怪自己笨。其實(shí)，只有不學(xué)的孩子，沒(méi)有笨的孩子；只有不會(huì)學(xué)的...
-
04-19
【表達(dá)溝通】小孩語(yǔ)言能力不好
有的小孩嬰幼兒時(shí)期不愛(ài)和親人說(shuō)話沒(méi)有得到家長(zhǎng)重視，后來(lái)大了更嚴(yán)重了，都不和爸爸媽媽說(shuō)話，自己一個(gè)人玩一個(gè)朋友都沒(méi)有。 孩子在7歲之前，是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，3歲之后，...
-
04-19【學(xué)習(xí)能力】?jī)和?xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練
注意培養(yǎng)兒童良好的習(xí)慣吧，好的習(xí)慣是成就一生的基石，成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開(kāi)始。...
-
04-19【記憶力訓(xùn)練】小孩記憶力差表現(xiàn)
小孩記憶力差上課不認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)過(guò)的東西過(guò)一段時(shí)間再提問(wèn)他就會(huì)忘掉上課做小動(dòng)作還愛(ài)哭。 一部曲：利用游戲 哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶。歌德的話正好說(shuō)中了幼兒的記憶特點(diǎn)...
-
04-19【注意力訓(xùn)練】孩子注意力訓(xùn)練的小游戲
注意力 分散是小朋友們的經(jīng)常會(huì)有一個(gè)毛病，下面就來(lái)介紹幾個(gè) 提高孩子注意力的小游戲 ，希望對(duì)你有幫助。 一，復(fù)述游戲 幾乎所有 注意力 難以集中的孩子都有點(diǎn)小聰明，性格上也...
-
04-18【表達(dá)說(shuō)話】少兒語(yǔ)言能力訓(xùn)練課程
我家小孩5歲了，語(yǔ)言能力和他們班上幾個(gè)小朋友比稍微差了點(diǎn)，我想尋找一些合適的訓(xùn)練孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的方法，誰(shuí)能提供培訓(xùn)方法呢？ 培養(yǎng)孩子注意傾聽(tīng)，這是發(fā)展他表達(dá)能力的...
-
04-18【思維空間】少兒想象力差表現(xiàn)
少兒想象力以再造想象為主導(dǎo)，復(fù)制和模仿的成分大，創(chuàng)造的成分還很有限，創(chuàng)造想象才剛剛開(kāi)始發(fā)展。想象的創(chuàng)造成分還保留在具體形象水平上，不能在語(yǔ)詞水平上進(jìn)行創(chuàng)造性想象。...
-
04-18【記憶力訓(xùn)練】提高小孩記憶力
我常常聽(tīng)到有的家長(zhǎng)埋怨孩子:你的記憶力怎么這么差!上次錯(cuò)過(guò)一次了,怎么還記不住!也有的家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)孩子:我們的孩子記憶力好,老師平時(shí)講的全記住了,考試成績(jī)一直不錯(cuò)!請(qǐng)問(wèn),什么是記...
-
04-18【注意力訓(xùn)練】?jī)和芰μ嵘枰?xùn)練注意力
我的孩子總是粗心， 注意力不集中 ，我該怎么辦？ 每天，我們會(huì)接到十幾個(gè)咨詢，幾乎全是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)困惑。 注意力 是所有能力的基礎(chǔ)，也就是我們所說(shuō)的專注力。許多著名的...