兒童記憶力_10歲兒童記憶力差
保持良好的記憶力，是大腦進(jìn)行感知、記憶、思維等認(rèn)識(shí)活動(dòng)的基本條件。孩子學(xué)習(xí)過程中，注意力是打開我們心靈的門戶，而且是唯一的門戶。門開得越大，我們學(xué)到的東西就越多。...
學(xué)習(xí)資料
-
01-07 -
01-07兒童學(xué)習(xí)方法_11歲兒童學(xué)習(xí)方法不對(duì)
兒童學(xué)習(xí)方法差，不好，學(xué)習(xí)總沒自覺性，除了作業(yè)多的一點(diǎn)都不愿意動(dòng)手記，還總和大人頂著干，愛聽好話，可是總不能自立，一聽批評(píng)馬上就翻臉。真的是難管死了。好像心里只有...
-
01-07兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣_11歲兒童不良學(xué)習(xí)習(xí)慣
兒童好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)過了最佳期，補(bǔ)救已經(jīng)很難了，最好去和學(xué)校老師好好溝通一下，多了解他在學(xué)校的表現(xiàn)情況，再對(duì)癥下藥。 兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒形成思維的定...
-
01-07兒童想象力_11歲兒童想象力不豐富
兒童有一個(gè)不可缺少的能力，那就是想象力，想象力是一種可以豐富并開展實(shí)際存在的事物的精神力，有很多闡述時(shí)間術(shù)的書，都有很大的缺陷。 如果兒童想象力不豐富的話，就沒有辦...
-
01-07兒童記憶力_11歲兒童記憶力不好
兒童記憶力下降最著急的莫過于爸爸媽媽。要知道，現(xiàn)在我國(guó)的教育應(yīng)試還是占據(jù)主導(dǎo)地位的，整篇試卷下來最少也有一半是需要純記憶的內(nèi)容，如果孩子記憶力下降，那就意味著孩子...
-
01-06兒童語(yǔ)言能力_10歲兒童語(yǔ)言能力差
訓(xùn)練兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力就非常重要的，孩子語(yǔ)言教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，它在個(gè)體素質(zhì)發(fā)展中起著舉足輕重的作用。孩子期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，也是人一生中語(yǔ)言發(fā)展的最快時(shí)期。...
-
01-06兒童學(xué)習(xí)方法_10歲兒童學(xué)習(xí)方法差
兒童學(xué)習(xí)方法不好，有的時(shí)候他做著作業(yè)，就去搞小動(dòng)作，你和他說話 ，他都不知道在想什么，都聽不進(jìn)去。越簡(jiǎn)單的題錯(cuò)的越多， 難的錯(cuò)的還挺少，但太難的，他就不愛動(dòng)腦袋了。...
-
01-06兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣_10歲兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣差
兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不愛學(xué)習(xí)怎么辦 現(xiàn)在，有不少孩子厭學(xué)，沒有從學(xué)習(xí)中找到樂趣，甚至優(yōu)等生也不例外。求知是孩子認(rèn)識(shí)世界的基本途徑，而追求快樂又暗孩子的天性。如果孩子因...
-
01-06兒童想象力_10歲兒童想象力不好
兒童想象力不好可以多讓孩子做假設(shè)，展開聯(lián)想和想象。比如：假如我是一粒種子，怎樣才能發(fā)芽？會(huì)怎樣發(fā)芽？發(fā)芽后是什么樣的？能用肢體比劃出來嗎？ 閱讀與想象。閱讀是由連續(xù)...
-
01-05兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣_10歲兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣不好
兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣就要從小培養(yǎng),沒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不專心，愛動(dòng)不自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)，為了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣，現(xiàn)在家長(zhǎng)每天大聲讀書給孩子聽，希望孩子能愛上閱讀，主動(dòng)學(xué)習(xí)，...