孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣教育培訓(xùn)
孩子們?nèi)绻幸恍┎缓玫牧?xí)慣的話(huà)，那么孩子的成長(zhǎng)就會(huì)受到影響。如果在學(xué)習(xí)當(dāng)中，孩子們也有一些壞的習(xí)慣的話(huà)，那么孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)受到影響。因此，家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)一定要...
學(xué)習(xí)資料
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03-10 -
03-10少兒想象力不豐富表現(xiàn)
培養(yǎng)少兒的想象力就要培養(yǎng)他們的具體感，所謂具體感就是將模糊的稍縱即逝的表象、幻想，變成清晰的、具體的、永久保存的圖像，就是要把頭腦的想象具體的表現(xiàn)出來(lái)。怎么表現(xiàn)？...
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03-10提高小孩記憶力的培訓(xùn)方法
良好的記憶力具有極其重要的作用。提高小孩記憶力的培訓(xùn)方法： 1.注意集中。 記憶時(shí)只要聚精會(huì)神、專(zhuān)心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不易遺忘。...
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03-09
少兒學(xué)習(xí)方法不對(duì)原因
少兒學(xué)習(xí)方法不對(duì)原因有那些呢？ 學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證。有些少兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)毫無(wú)計(jì)劃，整天忙于被動(dòng)應(yīng)付作業(yè)和考試，缺乏主動(dòng)的安排。因此看什么、做什么、學(xué)習(xí)什么...
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03-09為什么小孩有不良學(xué)習(xí)習(xí)慣
小孩有不良學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課的時(shí)候總是聽(tīng)一會(huì)兒，就不自覺(jué)地東瞧瞧、西看看，桌面上有什 么東西都想玩，一枝鉛筆、一塊橡皮都能讓他玩上半堂課，等到被教師提醒而轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)聽(tīng)課時(shí)...
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03-09為什么小孩想象力會(huì)不豐富
小孩想象力和創(chuàng)造力之所以不豐富，是因?yàn)槲覀兊慕逃龔膩?lái)是灌輸，而不是啟發(fā)。 大部分家長(zhǎng)讓孩子們?nèi)ケ痴b定律范式，而不是鼓勵(lì)孩子針對(duì)一個(gè)問(wèn)題提出自己的思路想法，然后告訴他...
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03-09孩子記憶力差原因
孩子記憶力差，主要原因是因?yàn)楹⒆幼⒁饬Σ?，不集中?dǎo)致的。注意力是記憶的基礎(chǔ)。所以想提高孩子記憶力，首先要提高孩子注意力，提高其興趣才行。這要家長(zhǎng)和老師必須共同努力...
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03-09如何讓少兒語(yǔ)言能力提高
少兒語(yǔ)言發(fā)展與個(gè)體自身的條件有關(guān)，同時(shí)也離不開(kāi)一定的環(huán)境與教育條件。因此，在幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi)，必須積極利用幼兒自身的有利條件，同時(shí)還必須創(chuàng)設(shè)有利于幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)...
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03-08孩子語(yǔ)言能力不足是怎么回事
一個(gè)人會(huì)說(shuō)話(huà)， 不是生來(lái)就有的。語(yǔ)言能力不足的形成，還需要有一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境---語(yǔ)言刺激，這是孩子語(yǔ)言發(fā)育的重要條件。小兒缺乏真正有效的語(yǔ)言刺激， 或沒(méi)有反復(fù)的語(yǔ)言...
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03-08
孩子學(xué)習(xí)方法差怎么辦
很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的問(wèn)題時(shí)不知該怎么辦，一些家長(zhǎng)更是用簡(jiǎn)單粗暴方式來(lái)解決，也有家長(zhǎng)試圖理性教育，但效果都不理想。 生活在一個(gè)經(jīng)常發(fā)生糾紛的家庭，孩子會(huì)心事重...