【情商訓(xùn)練】?jī)和樯膛囵B(yǎng)的有效途徑
情商EQ實(shí)際上是有智力因素參與的個(gè)人對(duì)自己和他人情感的認(rèn)知、體驗(yàn)和調(diào)控能力。EQ的提出之所以能夠風(fēng)靡世界,對(duì)人們的觀念產(chǎn)生震動(dòng),關(guān)鍵在于它揭示了傳統(tǒng)教育沒(méi)有重視的問(wèn)題,...
情商EQ實(shí)際上是有智力因素參與的個(gè)人對(duì)自己和他人情感的認(rèn)知、體驗(yàn)和調(diào)控能力。EQ的提出之所以能夠風(fēng)靡世界,對(duì)人們的觀念產(chǎn)生震動(dòng),關(guān)鍵在于它揭示了傳統(tǒng)教育沒(méi)有重視的問(wèn)題,...
情商(EQ)又稱情緒能力,是近年來(lái)心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對(duì)應(yīng)的概念。我們兒童注意力訓(xùn)練專家表示:情商主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)??偟膩?lái)...
兒童時(shí)期是孩子建立世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要時(shí)期,也是性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成的最主要階段,如果在這一時(shí)期能夠?qū)⒆舆M(jìn)行正確引導(dǎo),則對(duì)孩子的情商培養(yǎng)產(chǎn)生更大的作用。...
3-6歲是人生最為重要的階段,被稱為“潮濕的水泥期”,個(gè)人85%—95%的性格都在這段時(shí)間形成。我們兒童注意力訓(xùn)練專家表示:在脫離父母進(jìn)入幼兒園的這個(gè)階段,兒童面臨著自身的天...
對(duì)孩子的教育不僅僅局限于智力,最重要的反而是情商教育,它是良好的道德品質(zhì),是樂(lè)觀積極的品性,是為人處理的態(tài)度。那么如何訓(xùn)練孩子的情商呢?...
孩子學(xué)情商,是為了提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力,在生活、學(xué)校都能更輕松更出色。這也是邯鄲大果情商的使命。所以我們采用“工具式情商教學(xué)法”,孩子所習(xí)與其生活內(nèi)容緊密相關(guān),大量的真...
成功的人不一定高智商,但一定是高情商的人。情商是指非智力素,就是人們常說(shuō)的心理素質(zhì)。培養(yǎng)孩子情商,可以的話請(qǐng)從這小做起。...
情商是指非智力因素,即心理素質(zhì)。一個(gè)心理素質(zhì)不過(guò)硬的孩子,即使智商再高也很難有所成就,所以情商是一個(gè)人獲得成功的關(guān)鍵。...
情商有缺陷,很可能導(dǎo)致孩子在未來(lái)的生活中不能很好地控制自己的情緒,調(diào)節(jié)自己的心理,改善自己的人際互動(dòng),等等??傊樯虒?duì)于孩子的健康成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了!...
每個(gè)孩子都有其獨(dú)特的潛能和天分,如運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、音樂(lè)等,父母要協(xié)助孩子發(fā)掘他們究竟擅長(zhǎng)哪一方面,并要好好培養(yǎng),這樣,讓孩子發(fā)揮所長(zhǎng),能使他肯定自己存在的價(jià)值和意義,...