情商是指非智力因素，就是人們常說的心理素質(zhì)。如果一個人性格孤僻、怪異、不易合作；自卑、脆弱；急燥、固執(zhí)、情緒不穩(wěn)定等等，即使他的智商再高也很難與人合作，很難有所成就，所以情商是一個人獲得成功的關(guān)鍵。情商雖有一定的先天遺傳因素，但更重要是后天的發(fā)展。
 
情商教育，也稱為社會及情緒能力(SECL)教育，是指對兒童進行自信心、情緒管理、競爭力、挫折抵抗、溝通、壓力應(yīng)對、人際關(guān)系及領(lǐng)導(dǎo)力方面的指導(dǎo)和訓練，早在1991年，社會情緒發(fā)展計劃就開始出現(xiàn)在美國各州的中小學教育大綱中，并明確規(guī)定學時和教學目標。
 
孩子們對于情商課，也非常喜歡。情商課程不是單一的說教，而是通過活動、游戲、討論、多媒體、價值觀澄清、角色扮演等“互動體驗式”來教授學生各種觀念和技巧。這些技巧被沿用到日常中，取得了很大的成效。
 
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