有的孩子需要家長(zhǎng)監(jiān)督他完成作業(yè)，因?yàn)樗粋€(gè)人做作業(yè)，就會(huì)分心，并拖得很久。有家長(zhǎng)在身邊，他作業(yè)速度和質(zhì)量就會(huì)好一些。如果家長(zhǎng)覺(jué)得別人下班后用不著這樣操心，唯獨(dú)自己要付出額外努力，并因此而責(zé)怪孩子，并對(duì)之失去耐心，就是對(duì)孩子的誤解。所以家長(zhǎng)首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，即把孩子的注意力不集中當(dāng)作一種心理問(wèn)題來(lái) 看待，而不是當(dāng)作性格上和意志上的缺陷。 　

 
孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣非常不好。告訴他，他很抵觸，不愿意改正。他成績(jī)很好，也喜歡思考，對(duì)自己的愛(ài)好能投入很高的熱情。他沒(méi)有上課筆記，不做課外練習(xí)，作業(yè)潦草等等，可以用懶惰來(lái)形容吧。
 
家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)給孩子學(xué)習(xí)提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。如孩子的屋內(nèi)應(yīng)盡量 少布置一些圖畫(huà)或照片，少給孩子呈現(xiàn)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的刺激，因?yàn)檫@樣孩子很容易為無(wú)關(guān)的刺激所吸引。在孩子做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)上屋子的窗簾，不可開(kāi)電視或收音機(jī)，以免打擾孩子。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)之間不要說(shuō)話，因?yàn)樗麄儗?duì)大人的話會(huì)都記在心里，而對(duì)面前的作業(yè)則一點(diǎn)也記不住。 　
 
家長(zhǎng)還應(yīng)培養(yǎng)這樣孩子的運(yùn)動(dòng)能力，尤其是打打乒乓球、羽毛球、籃球等。 培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力也很重要，可適當(dāng)讓孩子跳蹦蹦床、走平衡木等，以增加孩 子的大腦興奮性，因?yàn)檫@類孩子的多動(dòng)與注意力不集中，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。 　　
 
家長(zhǎng)尤其要愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，多鼓勵(lì)孩子，與孩子交朋友，說(shuō)知心話。
 
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