“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣。”“行為培養(yǎng)習慣，習慣養(yǎng)成性格，性格決定命運。”

對于絕大多數(shù)學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要位置。古今中外在學術(shù)上有所建樹者，無一不具有良好的學習習慣。可見，在日常的學習中，培養(yǎng)學生良好的學習習慣是多么的重要！孩子到了初中階段，單憑死學、硬學是不能取得令人滿意的成績的。那么怎樣才能使孩子既學得輕松又能取得一個較好的學習成績呢？擺在我們面前的一個重要問題是如何養(yǎng)成孩子好的學習習慣來提高學習效率。
 
建立一個良好的富有成效的學習習慣，也就是培育起一個日常積極、自覺的學習狀態(tài)。 值得提醒的是，要建立起健康的家庭娛樂方式。要帶孩子玩好。玩得身心舒展、怡情悅性。好的娛樂真地能構(gòu)成生活的亮點，成為工作和學習的動力，也是人生美滿的指標。 搞一次戶外活動，爬山、游泳、打乒乓球……并且全家參與，展開家庭競賽。讓孩子有更多機會接觸自然、增強體質(zhì)，是非常積極的娛樂；相比之下，沒事就帶孩子去飯店，去商場，就不是特別有收效的休閑方式。
 
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