兒童不愛學(xué)習(xí)，主要原因是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣。興趣是最好的老師，要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，和老師及家長(zhǎng)的引導(dǎo)是分開不的，平時(shí)應(yīng)多和孩子以一種平等的心態(tài)進(jìn)行溝通，在溝通交流過程中尋找孩子在學(xué)習(xí)生活及各人愛好上的閃光點(diǎn)，尋找共同話題，和孩子做朋友，讓孩子相信你，在平時(shí)的生活過程中多鼓勵(lì)賞識(shí)自己的孩子，讓他認(rèn)為自己行，樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心，只有這樣長(zhǎng)期的不斷努力支持他，才能讓孩子找到成功的感覺，有了興趣，相信他一定會(huì)將學(xué)習(xí)搞上去。 對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的兒童來講，老師家長(zhǎng)首先要幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，變傳統(tǒng)的簡(jiǎn)單“對(duì)錯(cuò)”評(píng)價(jià)為尋找學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，從而幫助學(xué)生感受到“我在進(jìn)步”，并且可以讓這類學(xué)生多做些重視基礎(chǔ)知識(shí)的題目，既可以夯實(shí)基礎(chǔ)，也可以幫助他們找回自信，即使做錯(cuò)了題目也覺得有所收獲，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，積極投入學(xué)習(xí)。
除此之外，還要讓兒童意識(shí)到成績(jī)的提升、基礎(chǔ)的鞏固并非一朝一夕之事，不能僅僅根據(jù)幾次考試成績(jī)來論成敗，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好像挖一道水渠，總共一百米，雖然已經(jīng)挖通了99米，但還是不通，不過離成功僅一步之遙，堅(jiān)持就能成功