【學(xué)習(xí)能力】提高孩子智商的技巧

文章來源:本站         發(fā)布時(shí)間:2018-09-22 02:24:11

  一、用心看,提升孩子的觀察力

  練習(xí)1:車牌號(hào)競賽

  與孩子坐在路旁或者車?yán)锏臅r(shí)候,與孩子挑戰(zhàn),看看誰能搶先說出從身旁開過去的汽車的車牌號(hào)。注意,當(dāng)家長在開車的時(shí)候,請(qǐng)避免玩這游戲。

  練習(xí)2:閉眼說畫

  在任何情況,家長對(duì)孩子說閉眼,孩子需要馬上閉眼,然后孩子需要說出閉眼前他看到的事物,以及細(xì)節(jié)。當(dāng)孩子說了全部能說的,可以讓他睜開眼睛5秒鐘再閉眼,再增添細(xì)節(jié),如此重復(fù)三次。然后換一個(gè)地方,換一個(gè)環(huán)境,輪到孩子叫家長閉眼,這時(shí)家長也做同樣的事。兩者中,誰閉眼后說出的眼前事物的細(xì)節(jié)多,誰就贏。

  二、用腦聽,提升孩子的創(chuàng)造力和想象力

  練習(xí)1:對(duì)話練習(xí)

  家長和孩子挑選任何題目交談,在各自開口之前,都必須先重復(fù)對(duì)方所說的話,然后再說出本人的回應(yīng)。規(guī)則:必須一字不漏。當(dāng)對(duì)方重復(fù)有誤的時(shí)候,需要糾正,當(dāng)對(duì)方不能重復(fù)的時(shí)候,本人可以再說一遍。記住,兩人都需要這樣做。

  練習(xí)2:聽話說畫

  家長和孩子中,一方閉上眼睛,另一方用5句話說出任何生活經(jīng)驗(yàn),然后停下來,讓對(duì)方用這5句話在腦里塑造一些景象,并將腦中的這些景象用自己的語言描繪出來。然后再說5句話,讓對(duì)方再次根據(jù)這5句話想象,并描繪想象的景象。這個(gè)不是比賽,而是練習(xí)??梢怨膭?lì)孩子創(chuàng)造性地思考,提升孩子的想象力。只要孩子能說出他想象的景象,只要這些景象與所說的生活經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)有些許關(guān)系,家長都應(yīng)該進(jìn)行鼓勵(lì)嘉許,這會(huì)讓孩子更有參與熱情。

    三、用“感同身受”提高信息接受力

  練習(xí)1:感同身受

  看到人或者動(dòng)物的時(shí)候,想象自己在他/它的位置,感受他/它當(dāng)下的內(nèi)心感受,說出這種感受。家長和孩子都可以這樣做,然后分享感受,再討論感受里面的不同。

  練習(xí)2:放大感受

  每當(dāng)聆聽別人講話,好聽的歌曲,或者觀看喜歡的電影、電視劇的時(shí)候,張開一個(gè)手掌緊貼著按著胸口。這樣做會(huì)發(fā)現(xiàn)所收到的信息在內(nèi)心能產(chǎn)生更深的感受。

標(biāo)簽:兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
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