小孩沒(méi)有想象力，兒童將難以理解教材中的圖形、概念，寫(xiě)作文也不會(huì)有形象生動(dòng)的描寫(xiě)。想象力還直接關(guān)系到孩子創(chuàng)造力的發(fā)展，現(xiàn)實(shí)生活中的許多發(fā)明創(chuàng)造都是從想象開(kāi)始的。
 
可以講些神話、童話、民間故事。形象可以豐滿一些，詞匯量要逐步增加。為了豐富孩子的想象力，要多用夸張的手法，夸張的表情來(lái)講故事。再大了就應(yīng)講些歷史人物的故事和成語(yǔ)、諺語(yǔ)故事，這些故事宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，富有哲理家長(zhǎng)對(duì)孩子還可以有的放矢地講故事。對(duì)于膽小的孩子可多講些勇敢者勝利的故事；對(duì)自私的孩子講些自私使人孤獨(dú)的故事。從這一點(diǎn)講，家長(zhǎng)講故事比老師更為重要，因?yàn)榧议L(zhǎng)可以根據(jù)自己孩子的個(gè)性，有針對(duì)性地選擇故事，進(jìn)行更有效的教育。
 
孩子喜歡編故事、講故事，有時(shí)講給小朋友聽(tīng)，有時(shí)講給爸爸媽媽聽(tīng)，有時(shí)還會(huì)自言自語(yǔ)。這是鍛煉表達(dá)能力的好方法 右腦記憶，也是發(fā)展想象力的好機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)要積極鼓勵(lì)孩子，不要冷言冷語(yǔ)，更不能隨便阻止。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子按照某個(gè)主題去編去講，適時(shí)地給以贊揚(yáng)，指出不足。

 
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