孩子想象力的培養(yǎng)，在成長(zhǎng)過(guò)程中尤為重要。如何激發(fā)孩子的想象力，則是爸爸媽媽最為關(guān)心的。建議建議爸爸媽媽多和孩子做一些小游戲，比如，用一些顏色鮮亮的玩具，來(lái)引起孩子的興趣，再在游戲中培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)想象力。

  如何激發(fā)孩子想象力    隨著學(xué)生言語(yǔ)的發(fā)展和抽象概括能力的提高，學(xué)生在再造想象中，出現(xiàn)了一些創(chuàng)造性的因素。如畫(huà)小雞時(shí)，有些學(xué)生在小雞的周圍添畫(huà)了米粒、小草，想象小雞在吃食。對(duì)于學(xué)生的這些創(chuàng)意，應(yīng)該表?yè)P(yáng)他們，使學(xué)生的想象更活躍，而且更大膽。    音樂(lè)、舞蹈也是學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)之一，學(xué)生在學(xué)習(xí)和表演時(shí)必須用自己的想象力去理解。如在表演(洗衣舞)時(shí)，里面的洗衣動(dòng)作非?；}藝質(zhì)，學(xué)生表演時(shí)，可啟發(fā)他們想一想平時(shí)媽媽洗衣的動(dòng)作，然后用自己的創(chuàng)造性思維來(lái)表達(dá)藝術(shù)形象，這是發(fā)展學(xué)生想象的有效途徑。   培養(yǎng)孩子想象力的書(shū)   培養(yǎng)學(xué)生想象力的書(shū)籍有很多，比如：《安徒生童話》、《格林童話》，最主要還是多給孩子讀讀，如果孩子不知道故事情節(jié)，可以先讀一半兒，后面的情節(jié)可以讓孩子來(lái)想象?？梢杂赡赣H講出來(lái)，但最好還是讓孩子自己來(lái)想象。“之后灰姑娘的身上發(fā)生了什么事情呢？”如果孩子已經(jīng)了解了故事內(nèi)容，可以改一些情節(jié)或假設(shè)一些情節(jié)。“如果灰姑娘沒(méi)有丟掉玻璃鞋會(huì)怎么樣呢？”，“如果12點(diǎn)時(shí)，灰姑娘還沒(méi)有跑出王宮會(huì)怎么樣呢？”如果孩子只說(shuō)一些結(jié)論，比如“王子還是能找出灰姑娘”，“王子還是會(huì)和灰姑娘結(jié)婚”，母親可以給他一些提問(wèn)，引導(dǎo)他再具體想象故事的進(jìn)展過(guò)程。如此提問(wèn)：“如果灰姑娘心狠手辣，而她的姐姐和繼母心地善良的話，會(huì)怎么樣呢？”，“如果王子沒(méi)能叫醒白雪公主，會(huì)怎么樣呢？”閱讀像一服中藥，它對(duì)人的改變不是立竿見(jiàn)影的，但是會(huì)調(diào)理人的五臟六腑，讓人變得更加健康向上。   可能你會(huì)喜歡： [想象力] 激發(fā)孩子想象力潛能  [想象力] 培養(yǎng)寶寶想象力的3個(gè)親子游戲  [想象力] 訓(xùn)練孩子想象力的游戲