【情緒管理】提升兒童情緒班
文章來源:本站 發(fā)布時間:2017-01-06 01:54:24
孩子心情不好歸根結底是對于自我情緒管理的不足,而自我的情緒管理則是一個人社交生活中必須具有的素質,那么如何讓寶寶學會自我情緒管理,避免承受情緒帶來的苦惱和影響呢?
認同孩子的情緒:認同跟接納還是有不一樣的地方,認同不僅僅是接納,還讓孩子感覺到情緒有合理性。如果我們理解孩子,往往會平復孩子的情緒,孩子也不會再被同一個問題困擾。
小寶有一次洗完澡,擦身體、換衣服時一反常態(tài),非常不合作,他那天說“我還要洗!我還要洗!”在我們眼里,你明明已經(jīng)洗完了卻還要洗,是不是無理取鬧?。≡趺崔k呢?必須想辦法讓他安靜下來,穿上衣服。有的媽媽說,我跟孩子講道理,但是他聽不進去怎么辦?有的媽媽說,用其他玩具分散他的注意力,趕緊把衣服套上,但是當孩子越來越大的時候,分散注意力這招就不怎么靈了。還有的媽媽說,規(guī)矩最大,我們家的規(guī)矩就是洗了澡就要穿衣服,必須要這樣做,即使孩子哭鬧,也要把衣服套上。還有些媽媽心軟了,說,好吧好吧,我們再洗10分鐘。如果他洗好10分鐘還要再洗怎么辦?他繼續(xù)跟你討價還價怎么辦?
這個問題挺普遍的,每個家庭估計都發(fā)生過類似的事情。我當時的第一個反應是講道理,苦口婆心地說:“小寶你已經(jīng)洗得很干凈了,不用再洗了。”但還是不行,他非要洗。怎么辦?我靈機一動:“小寶啊,你最喜歡洗澡對不對,喜歡玩水,還有玩小鴨子,是不是啊?”他一下子就不哭了,狠狠點頭,因為我說中了他的心事。
“媽媽不讓你洗了,你很不開心是嗎?”小寶說:“是的。”然后我趕緊接上:“我們洗一次就夠了,多洗,你的皮膚會很干,不舒服。這樣吧,我們明天再洗好不好?明天還可以玩小鴨子。”
我給他描繪了第二天的藍圖,他很配合地讓我把他擦干,給他穿好衣服,毫無意見地下樓了。
孩子是用自己的情緒面對這個世界的。當他一心一意要洗,你跟他講道理,他是聽不進去的;當他得到你的理解心情平靜下來,你再講道理,他才會慢慢聽得進去。所以不要說孩子不講道理,孩子只是需要成人理解他們的情緒,得到理解后,原先困擾他的問題可能就不會再困擾他了。
標簽:兒童注意力不集中, 注意力訓練,注意力不集中怎么辦
相關閱讀:
【注意力訓練】: 兒童注意力訓練
【記憶力訓練】: 兒童記憶力訓練
【語言能力訓練】: 兒童語言能力訓練
【情緒管理訓練】: 兒童情緒管理訓練
【情商教育訓練】: 兒童情商訓練
認同孩子的情緒:認同跟接納還是有不一樣的地方,認同不僅僅是接納,還讓孩子感覺到情緒有合理性。如果我們理解孩子,往往會平復孩子的情緒,孩子也不會再被同一個問題困擾。
小寶有一次洗完澡,擦身體、換衣服時一反常態(tài),非常不合作,他那天說“我還要洗!我還要洗!”在我們眼里,你明明已經(jīng)洗完了卻還要洗,是不是無理取鬧?。≡趺崔k呢?必須想辦法讓他安靜下來,穿上衣服。有的媽媽說,我跟孩子講道理,但是他聽不進去怎么辦?有的媽媽說,用其他玩具分散他的注意力,趕緊把衣服套上,但是當孩子越來越大的時候,分散注意力這招就不怎么靈了。還有的媽媽說,規(guī)矩最大,我們家的規(guī)矩就是洗了澡就要穿衣服,必須要這樣做,即使孩子哭鬧,也要把衣服套上。還有些媽媽心軟了,說,好吧好吧,我們再洗10分鐘。如果他洗好10分鐘還要再洗怎么辦?他繼續(xù)跟你討價還價怎么辦?
這個問題挺普遍的,每個家庭估計都發(fā)生過類似的事情。我當時的第一個反應是講道理,苦口婆心地說:“小寶你已經(jīng)洗得很干凈了,不用再洗了。”但還是不行,他非要洗。怎么辦?我靈機一動:“小寶啊,你最喜歡洗澡對不對,喜歡玩水,還有玩小鴨子,是不是啊?”他一下子就不哭了,狠狠點頭,因為我說中了他的心事。
“媽媽不讓你洗了,你很不開心是嗎?”小寶說:“是的。”然后我趕緊接上:“我們洗一次就夠了,多洗,你的皮膚會很干,不舒服。這樣吧,我們明天再洗好不好?明天還可以玩小鴨子。”
我給他描繪了第二天的藍圖,他很配合地讓我把他擦干,給他穿好衣服,毫無意見地下樓了。
孩子是用自己的情緒面對這個世界的。當他一心一意要洗,你跟他講道理,他是聽不進去的;當他得到你的理解心情平靜下來,你再講道理,他才會慢慢聽得進去。所以不要說孩子不講道理,孩子只是需要成人理解他們的情緒,得到理解后,原先困擾他的問題可能就不會再困擾他了。
標簽:兒童注意力不集中, 注意力訓練,注意力不集中怎么辦
相關閱讀:
【注意力訓練】: 兒童注意力訓練
【記憶力訓練】: 兒童記憶力訓練
【語言能力訓練】: 兒童語言能力訓練
【情緒管理訓練】: 兒童情緒管理訓練
【情商教育訓練】: 兒童情商訓練