【情緒管理】如何處理兒童的情緒

文章來源:本站         發(fā)布時(shí)間:2017-01-03 08:51:39

當(dāng)孩子不聽話、耍性子、鬧情緒時(shí),怎么處理才好?“孩子過了2歲,開始有自己的小意識(shí)之后,就越來越不好管了。有時(shí)候?yàn)榱艘粤闶扯P宰?,哭起來驚天動(dòng)地,絕對(duì)有不達(dá)目的不罷休的氣勢(shì)。

 
第一:爸爸參與情緒管理,效果會(huì)更好。
爸爸在孩子的成長(zhǎng)中必須扮演重要角色。我們知道,3歲前是兒童心理安全期的建立階段,需要通過跟媽媽的親昵來體驗(yàn)信賴感;而3-6歲則是人際交往行為的養(yǎng)成階段,對(duì)于這個(gè)年齡段的兒童來說,無論男孩女孩,爸爸都是更重要的角色,他們的行為是孩子觀察外界的第一扇窗口,孩子將通過爸爸的表現(xiàn)來慢慢習(xí)得各種社會(huì)功能。
 
第二:不要流露出不安情緒。
了解到孩子是因?yàn)榍榫w問題而哭鬧后,父母千萬不能對(duì)孩子的哭鬧表現(xiàn)出不安情緒。父母明顯的不安,會(huì)妨礙到孩子理解所發(fā)生的事和哭鬧的根由,越想越怕,最后哭得更厲害。
 
第三: 不要在孩子哭得厲害時(shí)給予訓(xùn)誡
孩子的情緒像六月的天,說變就變。很多父母喜歡在孩子哭的時(shí)候數(shù)落他:“有什么好哭的啊”、“你又哭個(gè)什么勁啊”等等其實(shí)孩子哭的時(shí)候,他的注意力完全集中在自己的感受和令他安心的父母的存在上,對(duì)四周事物全不在意。孩子哭的時(shí)候,聽不進(jìn)你的忠告,父母的任何責(zé)怪也只會(huì)加深他受到的傷害。
 
第四:傾聽孩子的煩惱
傾聽孩子,既不意味著認(rèn)可他的情緒,也不意味著縱容他。在傾聽的過程中,父母只是在幫助孩子擺脫不良情緒。孩子只在煩惱得不能正常思考時(shí)才會(huì)哭鬧。煩惱和不安,能壓垮孩子,驅(qū)使他做出非理智的事來,所以孩子才力圖把這些不良情緒“哭掉”。父母的傾聽可以逐漸減弱不良情緒對(duì)孩子的控制。一旦完成整個(gè)傾聽過程,孩子自己的良好判斷力就會(huì)得到恢復(fù)。
 
第五:必要的耐心
傾聽一個(gè)哭鬧的孩子本身并不復(fù)雜,它對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為有益,但實(shí)踐起來確實(shí)不容易,很多父母尚未完全踐行,已經(jīng)被高分貝的哭鬧聲“逼上梁山”。要做到全神貫注地傾聽孩子,父母也需要?jiǎng)e人花時(shí)間來傾聽自己的想法和感受。不妨和親友們分享自己的育兒煩惱并尋求支持和意見。父母自己了解到傾訴的好處時(shí),就能更容易地做到耐心聽孩子的傾訴。能更有效地幫助孩子擺脫煩惱。
 
標(biāo)簽:兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
相關(guān)閱讀:
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力訓(xùn)練
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語言能力訓(xùn)練】: 兒童語言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練