孩子的記憶力，從小開(kāi)始鍛煉，只有進(jìn)步的余地，沒(méi)有用壞的道理。

　　1、容易記住，也容易忘記，學(xué)齡前孩子的記憶力受環(huán)境和情緒的影響很大，且他們的大腦容易興奮，情緒很不穩(wěn)定。同時(shí)孩子的自我控制能力比較差，因此他的記憶活動(dòng)就很容易受外界事物的干擾。

　　2、機(jī)械記憶為主，學(xué)齡前的孩子缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法像大人那樣在理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶，只能根據(jù)事物的外部特徵死記硬背。

　　3、意識(shí)記憶占優(yōu)勢(shì)，學(xué)齡前的孩子還不會(huì)控制記憶的內(nèi)容，經(jīng)常是自然而然地記住一些簡(jiǎn)單事物，如童話、故事、詩(shī)歌等。而被記住的事物常常都是直觀的、具體的和鮮明的，能夠激發(fā)出他的記憶興趣。

　　4、形象記憶占優(yōu)勢(shì)，孩子受思維能力的局限，在觀察事物時(shí)很少會(huì)深入體會(huì)事物的本質(zhì)。他只對(duì)那些形象鮮明生動(dòng)的東西記憶較鮮明。

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