兒童記憶力_3歲兒童記憶力

文章來源:本站         發(fā)布時(shí)間:2016-08-10 01:32:47

寶寶三歲的記憶力是非常短暫的,要挖掘其記憶力,就要從訓(xùn)練開始,平時(shí)在培養(yǎng)孩子的過程中,可以反復(fù)記寶寶回憶另他印像深刻的事物,或在學(xué)習(xí)數(shù)字或文字時(shí),可以間隔一段時(shí)就拿出來給寶寶反反復(fù)學(xué)習(xí),以提高寶寶的記憶力,從而提高智力。


 
兒童的大腦分左腦和右腦兩部分,它們分別有各自的機(jī)能與特征。兒童的左腦主要負(fù)責(zé)邏輯思維,它的功能用以理解語言、文字、和數(shù)字等,能把復(fù)雜的事物條理化,并能理論地思考問題。兒童的右腦主要負(fù)責(zé)對(duì)事物的感性認(rèn)識(shí)。兒童是靠左腦和右腦互相溝通信息,共同完成思維過程。而兩歲之前的嬰幼兒,以右腦為中心,用右腦理解事物。這個(gè)時(shí)期是開發(fā)右腦智能的絕好時(shí)機(jī)!
2-3歲幼兒記憶能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練 
此年齡段嬰兒,其模仿、認(rèn)知、觀察、語言等方面的能力都有長(zhǎng)足發(fā)展,因而對(duì)事物的記憶不僅是無意、形象的,而且也開始蒙發(fā)了一定的有意記憶。這個(gè)時(shí)候完全可以采取多種方式來訓(xùn)練寶寶的記憶能力。
東方司樂是全國(guó)最早從事音樂教學(xué)的國(guó)際教育中心機(jī)構(gòu)。專注于通過音樂智能訓(xùn)練3-13歲孩子的學(xué)習(xí)能力(注意力、語言能力、記憶力、想象創(chuàng)造力、情緒管理、合作組織、應(yīng)試能力、自省能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣)。有效改善孩子注意力不集中、作業(yè)拖拉、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)無方法等問題。

標(biāo)簽:兒童注意力記憶力不集中,記憶力不集中,3歲兒童記憶力
 
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