家長的態(tài)度、評語就像是擺在孩子面前的一面鏡子，孩子總是通過這面鏡子來認(rèn)識自己，形成“我是誰”這樣的心理概念。因此鏡子反映出的內(nèi)容對孩子自我概念的建立極為重要。孩子的成長應(yīng)當(dāng)是在不斷的自我矯正過程中度過的，如果缺少真實的評價，就會使得孩子走入自我認(rèn)識的盲區(qū)。

 

過度的鼓勵，容易導(dǎo)致孩子自我膨脹

　　家長的態(tài)度、評語就像是擺在孩子面前的一面鏡子，孩子總是通過這面鏡子來認(rèn)識自己，形成“我是誰”這樣的心理概念。因此鏡子反映出的內(nèi)容對孩子自我概念的建立極為重要。

 

沒有根基的夸獎，讓父母失去權(quán)威

　　每個人的自我概念都是建立在他人評價的基礎(chǔ)之上，而這個他人不僅僅是指爸爸、媽媽，隨著孩子年齡的增長，家庭之外成員的評價將會越來越重要。由于來自不同社會群體的人本身就會因為標(biāo)準(zhǔn)不同而導(dǎo)致對同一個人，同一件事情的評價產(chǎn)生很大的差異。

　　所以父母的評價性語言與來自外界的評價性語言越是具有一致性，孩子就越會相信自己的父母，而一旦父母對孩子的評價與外界差異過大，孩子的心中就會畫出一個問號。而當(dāng)孩子感受到來自父母的稱贊缺少依據(jù)性，甚至有些敷衍，他們對父母的信任感必然就會有所下降，甚至影響到親子之間的關(guān)系。

 

學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練專家建議：坦誠以待，幫助孩子建立可延續(xù)的自我認(rèn)同

　　孩子是很容易接受媽媽的評價的，媽媽客觀、全面的評價能使孩子正確地認(rèn)識自己，從而能夠用積極樂觀、不驕不躁的態(tài)度去對待生活。

 

走出鼓勵的誤區(qū)，給孩子客觀具體的評價

　　很多家長都有一個誤區(qū)，認(rèn)為幫助孩子建立自信需要不斷的鼓勵與夸獎，結(jié)果導(dǎo)致不敢批評孩子，甚至不敢說實話。其實，孩子的成長應(yīng)當(dāng)是在不斷的自我矯正過程中度過的，如果缺少真實的評價，就會使得孩子走入自我認(rèn)識的盲區(qū)。

 

　　鼓勵孩子的時候，不要對孩子所做的一切加上價值判斷。很多的時候我們用使用積極的判斷和積極的評價，而這種評價顯示了我們自己的價值觀和意見，而不是幫助孩子相信自己。

 

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