小學生功課竟有13門 “負擔”怎么減?

文章來源:本站         發(fā)布時間:2012-06-08 16:00:00

小學生減負,來自新浪網(wǎng)。

“現(xiàn)在小學生已經(jīng)開了13門課,課表都排不開了,負擔怎么降?”吉林省長春市解放大路小學校長牟麗芳代表呼吁,請上級各部門、社會各界善待小學生。

 

  牟麗芳對記者說,她對給小學生一味地開設新課很有些“想不開”。她說,現(xiàn)在大家都喊減負,可是只要上面有一個新精神,就會新開一門課,而且五臟俱全,有課本,還有作業(yè)本。比如,說要增加小學生的法律教育,于是,就單開了一門法律課,發(fā)了課本。說健康教育很重要,就單開一門健康教育課。此外,還有地方教育、體育、音樂等等。還有一個有意思的事情是,小學生已經(jīng)有了自然課,可還要開一門科技課,內容不少是重復的。“這些課程單開,能不增加小學生負擔嗎?”牟麗芳介紹說,現(xiàn)在給小學生們排課,老師們都很傷腦筋,13門課程,一周的課表實在不好排。

 

  牟麗芳說,這些新開的課完全可以放到一些已有的課目里講,比如,科技課放在自然課里講,法律課放在語文課里講,一周講一次就足夠了。而一旦新開了一門課,就要多增加34個教師,學校的編制無形中在擴大。

 

  “小學生要為這些課程支付的費用也很可觀。”牟麗芳說:“過去一本書才幾毛錢,現(xiàn)在的書印得花花綠綠,一本書至少幾塊錢,13本書,再加上英語,一學期的書費就得160多元錢。開了這些課,還要求必須要有作業(yè)本,作業(yè)本要學校統(tǒng)一印刷,又是一筆費用。有人說,現(xiàn)在學生的錢最好賺,我看這種狀況不能再繼續(xù)發(fā)展下去了。”

 

“真正的減負必須實實在在,沒必要刮風。好像一說到減負,就是不考試,不留作業(yè),下午3點鐘必須放學,其實這些都是表面的,太形式化了。真正的減負就要動真格的,要把學生的課程配備得科學、合理,安排有序。”