學(xué)習(xí)能力:孩子英語不好怎么辦?

文章來源:本站         發(fā)布時間:2012-03-27 16:00:00

     孩子英語不好怎么辦?關(guān)于少兒英語的學(xué)習(xí),很多家長有一大堆的問題,比如:如何保持孩子學(xué)習(xí)英語的積極性?如何應(yīng)對孩子在學(xué)習(xí)英語過程中出現(xiàn)的發(fā)音、書寫、語法等問題?下面我就專門整理了關(guān)于少兒英語常見的問題和對策。

 

  一:發(fā)音不到位

  朗讀單詞時,許多小孩子的發(fā)音不到位,如把雙元音發(fā)成單元音,還經(jīng)常會在讀單詞時發(fā)生拖音現(xiàn)象。英語發(fā)音講究雙元音要飽滿,短元音短促有力,長元音要夠長度,還有對摩擦音中的一對咬舌音發(fā)音位置的正確把握。

對策:對小孩子來說,模仿是學(xué)習(xí)英語發(fā)音的主渠道。而英語的發(fā)音習(xí)慣、發(fā)音規(guī)則和漢語有很大的區(qū)別。所以,家長可以讓孩子多聽多說,讓孩子了解英語的發(fā)音習(xí)慣和發(fā)音方法,在模仿中糾正自己的讀音,從而提高孩子的口語水平。

 

  二:常見4大書寫問題

  小學(xué)英語書寫中常見的錯誤一般表現(xiàn)在四個方面,字母的書寫格式、比劃順序不到位;句子末尾的標(biāo)點符號缺少或少寫;單詞間沒有分開寫;首單詞的首字母不大寫,專有名詞的首字母不大寫。

對策:家長需在孩子學(xué)習(xí)時反復(fù)示范輔導(dǎo)。通過口述、書寫示范等方法指導(dǎo)孩子進行正確的書寫,逐漸養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

 

  三:單詞混淆

  隨著學(xué)習(xí)時間增加,學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富,許多形式相近,語義相似的新舊知識容易產(chǎn)生混淆,細節(jié)決定成敗,細節(jié)問題不解決,會對孩子的學(xué)習(xí)進步造成很大的阻礙。

  對策:可以根據(jù)孩子當(dāng)天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,幫助孩子在實際環(huán)境中鞏固已學(xué)的知識點。家長應(yīng)根據(jù)孩子的筆記,幫助孩子分析歸納當(dāng)天所學(xué)的學(xué)習(xí)重點,并加以解釋與運用,這樣,既鞏固了當(dāng)天所學(xué)的知識,也容易使孩子區(qū)分新舊知識,從而減少孩子由于粗心所造成的障礙。

      孩子英語不好怎么辦?相信你看了這篇文章一定會有所感悟。

 

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