【表達(dá)溝通】小孩語(yǔ)言能力不足怎么回事
小孩語(yǔ)言能力不足，說(shuō)話有一點(diǎn)結(jié)巴的現(xiàn)象。有時(shí)我我我我我能一連說(shuō)好幾個(gè)我字，有一回說(shuō)綠綠綠綠色的?；旧衔易种貜?fù)的概率最多。對(duì)此家長(zhǎng)很擔(dān)心，生怕他形成習(xí)慣了以后成了...
學(xué)習(xí)資料
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10-25【表達(dá)溝通】?jī)和Z(yǔ)言能力差是怎么回事
家長(zhǎng)們不要因?yàn)閮和?tīng)不懂，而不跟他交流，相反，更應(yīng)該我跟他溝通，哪怕是一個(gè)短短的發(fā)音，也會(huì)引起孩子的關(guān)注。當(dāng)孩子開(kāi)始跟玩具說(shuō)話的時(shí)候，媽媽可以附和孩子幾句，從而把...
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10-24【表達(dá)溝通】?jī)和Z(yǔ)言能力差怎么辦
語(yǔ)言能力差的孩子，家長(zhǎng)都不知道是什么原因，因此，父母首先要多跟孩子說(shuō)話，讓他們熟悉語(yǔ)言，才能讓孩子對(duì)語(yǔ)言保持高度的敏感，這是鍛煉孩子口語(yǔ)表達(dá)能力的最初級(jí)的步驟。...
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10-23【表達(dá)說(shuō)話】怎么樣讓小孩語(yǔ)言能力
孩子語(yǔ)言的重要性絕不容忽視。語(yǔ)言是進(jìn)行思維、反映思想、表達(dá)情感、記錄思維成果的工具，是幫助孩子順利建立自我意識(shí)的一個(gè)重要因素。如果兒童早期語(yǔ)言發(fā)展受到阻礙，則將對(duì)...
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10-22【表達(dá)溝通】13歲兒童語(yǔ)言能力不足
兒童語(yǔ)言能力不足怎么辦？?jī)和粫?huì)很完整的表達(dá)一個(gè)句子，一個(gè)句子下來(lái)總是結(jié)吧的！要不然就是兩個(gè)字兩個(gè)字的說(shuō)，就是沒(méi)法把一個(gè)句子一口氣的說(shuō)完。他平時(shí)話也不多。 有什么地...
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10-19【語(yǔ)言訓(xùn)練】小孩語(yǔ)言能力鍛煉
根據(jù)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，語(yǔ)言表達(dá)能力僅次于健康，排在兒童應(yīng)具備的要素第二位 很多家長(zhǎng)總是過(guò)多關(guān)注孩子某項(xiàng)特長(zhǎng)技能的培養(yǎng)，如舞蹈唱歌樂(lè)器等，卻忽略了對(duì)孩子語(yǔ)言能力的培...
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10-18【表達(dá)說(shuō)話】幼兒語(yǔ)言能力不好該咋辦
提及幼兒語(yǔ)言能力成長(zhǎng)和教育，一般家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為在幼兒階段也就是講講故事，說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌，每當(dāng)與家長(zhǎng)談及這類(lèi)話題，家長(zhǎng)總是感到非常困惑，不知如何來(lái)教。 家庭是幼兒生命的搖籃，是...
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10-17【表達(dá)溝通】怎么樣訓(xùn)練孩子語(yǔ)言能力
訓(xùn)練孩子語(yǔ)言能力而是從周?chē)h(huán)境學(xué)習(xí)而來(lái)的。 1． 多聽(tīng)。讓孩子聽(tīng)成人重復(fù)又重復(fù)講的某個(gè)詞或某句話，加強(qiáng)他聽(tīng)力的靈敏度和對(duì)語(yǔ)言的理解。如媽媽講話、爸爸念兒歌、小鳥(niǎo)叫聲、...
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10-16【表達(dá)溝通】教育訓(xùn)練兒童語(yǔ)言能力
教育訓(xùn)練兒童想象力是交際、學(xué)習(xí)、工作必不可少的基本能力?？梢?jiàn)，從小培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力便顯得尤為重要了。] 為孩子講完一個(gè)童話故事后，試著讓孩子先復(fù)述出故事當(dāng)中的...
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10-15【語(yǔ)言訓(xùn)練】如何培養(yǎng)小孩子語(yǔ)言能力
如何培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力?孩子語(yǔ)言能力的高低關(guān)系著今后的學(xué)習(xí)能力，對(duì)學(xué)習(xí)也有著很大的影響。 提高幼兒語(yǔ)言發(fā)展能力小技巧 1、一邊做動(dòng)作，一邊幫助孩子學(xué)習(xí)新詞匯 A、自言自語(yǔ)...