我們的家長會發(fā)現(xiàn)，有的孩子天生就是社交高手，有的孩子卻內(nèi)向表達能力差。語言表達能力是可以后天培養(yǎng)的一項技能，做父母的不容忽視。小趙今年讀初一，平時比較內(nèi)向，表達能力也比較差。
 
家庭是不可忽視的教育環(huán)境。父母是幼兒最親密的人，孩子在父母面前都樂意表達，主動說話。當(dāng)家長和孩子面對面交談時，正確的言語示范，起到了潛移默化的作用。因此，要作好家長工作，在“心系家園”中請家長盡量抽出時間多陪孩子，經(jīng)常帶孩子出去走走，接觸大自然，豐富生活內(nèi)容，并談?wù)摳惺芎鸵娐?。家長與孩子交談時面帶微笑，時刻留心孩子反饋的信息，并不失時機地對孩子的話表示欣賞。
 
家長在生活中要時刻做個有心人，要注意對孩子完整語言與優(yōu)美詞匯的熏陶和培養(yǎng)。例如，早晨用親切的語言和孩子打招呼，也告訴孩子用類似的語言問候家長，媽媽說：“我的孩子，早上好”。“孩子，你看今天的太陽多好，是個大晴天。”“來，我們一起吃早餐了”。久而久之，孩子就會習(xí)慣各種禮貌的問候，語言表達能力就會得到潛移默化的學(xué)習(xí)發(fā)展。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
相關(guān)閱讀：
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力訓(xùn)練
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語言能力訓(xùn)練】: 兒童語言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練