好的語(yǔ)言表達(dá)能力，對(duì)人的一生影響重大。孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，應(yīng)該從小就開(kāi)始培養(yǎng)訓(xùn)練。

 
讓幼兒愛(ài)聽(tīng)就要講究?jī)A聽(tīng)的方式，比如用游戲、情景劇及聽(tīng)微弱聲音等方式來(lái)訓(xùn)練幼兒的聽(tīng)力,提高他們的聽(tīng)覺(jué)敏感性。對(duì)2歲半左右的幼兒來(lái)說(shuō)有意注意的時(shí)間很短,總不能保持安靜傾聽(tīng)。父母應(yīng)該設(shè)計(jì)一些靜寂游戲活動(dòng),如請(qǐng)幼兒坐在貓的身邊，讓他仔細(xì)觀察一只熟睡的小貓,告訴幼兒不能吵醒它,孩子為了看小貓，就會(huì)靜靜地坐著,且臉上還會(huì)充滿喜悅,并在十分鐘左右的時(shí)間內(nèi)一般不會(huì)發(fā)出聲音。
 
這也會(huì)使孩子感受到靜謚的快樂(lè),體會(huì)到不打擾別人,同時(shí)不被別人打擾的身心愉悅。充滿興趣的幼兒能主動(dòng)去聽(tīng),提高了傾聽(tīng)的質(zhì)量,培養(yǎng)幼兒有意識(shí)、有目的地傾聽(tīng),并有利于提高幼兒的紀(jì)律性。
 
孩子口頭表達(dá)能力訓(xùn)練方法我就說(shuō)到這里，家長(zhǎng)注意從以上五個(gè)方面去訓(xùn)練孩子，要求孩子，在方法上，可以靈活多樣創(chuàng)造一些好的方法。比如：讓孩子多讀一些課文、優(yōu)秀作文，多背一些優(yōu)秀詩(shī)歌；鼓勵(lì)孩子課上多舉手發(fā)言，不要怕說(shuō)錯(cuò)，在家里與孩子多交流，多帶孩子參加一些社交活動(dòng)，與外人多交流，不斷培養(yǎng)孩子的自信心，日久天長(zhǎng)孩子的口頭表達(dá)能力就會(huì)得到提高。
 
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