兒童的性格迥異，有的語言能說會道，有的則沉默寡言。對于不愛說話的孩子首先應(yīng)找出原因，然后再加以引導(dǎo)。一般地說，這類孩子性格比較內(nèi)向。在生人面前說話容易緊張，在人多的地方講話臉紅心跳，對于這樣的孩子，家長首先應(yīng)鼓勵他多說、敢說，在這基礎(chǔ)上，達到口齒伶俐地表達自己的觀點。其次，應(yīng)鼓勵孩子積極參加學(xué)校組織的活動。集體活動是鍛煉孩子膽量和能力的絕佳機會。

比如演講活動、詩歌朗誦會等都對孩子的語言表達能力的提高起著積極的促進作用。正所謂，讀萬卷書，更要行萬里路，這就要求父母不但要多與孩子交流談心，了解孩子的內(nèi)心世界。更需要豐富孩子的生活，開闊孩子的眼界。增加孩子的知識儲備量。多帶孩子郊游，有條件的還可以多帶孩子出去旅游，看看外面的世界，體驗一下不同地區(qū)的不同美景。在活動中豐富知識，開闊視野，使孩子想說、愛說，特別是有話可說。

創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。俗話說得好，父母是孩子的第一任老師。家庭的熏陶對孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。因此，在家庭生活中家長要盡量做到：注意自己的言談舉止。孩子正處于成長期，模仿能力，特別是語言模仿能力極其強，所以，家長必須以身作則，做到言談舉止文明優(yōu)雅；用詞恰當；多使用成語，正所謂耳熟能詳，盡管大人說話用的詞匯孩子當時不一定全懂，但如果長時間使用，孩子也必能悟出其中涵義，再經(jīng)過慢慢模仿、運用，就能提高語言表達能力。

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