語言能力也是我們接受知識、表達(dá)心靈智慧和情感、與人交往的有力的工具。這個(gè)階段的孩子大腦發(fā)育很快，他們的求知欲很強(qiáng)，學(xué)習(xí)語言的積極性很高。

大多數(shù)就因孩子可能在這方面訓(xùn)練得少，或者語言智能略遜，因此就不能像有的孩子那樣“學(xué)舌”。每個(gè)孩子的各種智能組合表現(xiàn)不一樣，在這里既不能強(qiáng)求孩子，也不能將自己孩子的短處和別人的孩子長處進(jìn)行對比，這樣會挫傷孩子的自尊心，嚴(yán)重的可以使孩子變得膽小、懦弱、缺乏自信，長大以后碌碌無為，無所事事。

要讓孩子從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，盡量給孩子提供適應(yīng)年齡段的圖書，給孩子講故事，帶孩子看戲劇和影視節(jié)目，讓孩子復(fù)述聽到的和看到的故事情節(jié)，這樣既練習(xí)了孩子的語言表達(dá)能力也鍛煉了孩子的記憶力，何樂而不為！鼓勵(lì)孩子在人前表演，只要有一點(diǎn)進(jìn)步都要給予表揚(yáng)，使得孩子樂于張口，經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，我相信你的孩子在語言方面會比原來有很大的進(jìn)步。

標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
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