怎樣培養(yǎng)孩子說話能力 1.說較長的句子時要段落分明
當媽媽說較長的句子時，得注視兒童的反應，配合明顯的肢體動作，段落清楚地說給兒童聽，來訓練兒童的“聽話”能力。
2.描述式的說話法
如果媽媽要回答兒童的說話，也盡量使用連結(jié)性的句子，當兒童說“那個、那個”，即使媽媽知道“那個”是什么，也必須回答“是這個餅干嗎？”或“是放在桌上的玩具嗎？”，務必引導兒童再回答出“對，是那個餅干”等句型。媽媽此時的任務在于訓練兒童開口說話，而不是拿“那個”餅干讓兒童閉嘴。
給幼兒講故事
愛聽故事是幼兒的天性，在此基礎上，指導幼兒學會講故事，不僅能發(fā)展幼兒的口語表達能力，還可提高幼兒的智力，豐富幼兒的知識，并能培養(yǎng)他們對文學作品的興趣。但也真切地認識到，要使幼兒把故事講好，講得更生動，更富感染力，要講究點指導方法。
那么，家長應當如何正確地指導幼兒講故事

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