[語(yǔ)言表達(dá)] 可提高孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的游戲

文章來(lái)源:本站         發(fā)布時(shí)間:2013-03-10 16:00:00

     孩子天生都是語(yǔ)言家,有的孩子不愛(ài)說(shuō)話,只是因?yàn)樗恼Z(yǔ)言天分還沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。怎樣提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力?以下幾個(gè)游戲就可能幫助到您:

  一、廣播電臺(tái)

玩法:家庭每個(gè)成員作為一個(gè)廣播電臺(tái),如:奶奶廣播電臺(tái)、爸爸廣播電臺(tái),孩子電臺(tái)以他自己的名字命名。一位家長(zhǎng)打電話,當(dāng)撥到豆豆電臺(tái)時(shí),豆豆電臺(tái)就播放歌曲、相聲、講新聞等節(jié)目。這樣每天練習(xí),可促使孩子語(yǔ)言表達(dá)能力得到提高。培養(yǎng)孩子口齒清楚、態(tài)度大方,有表情地講述故事和朗誦詩(shī)歌。

 

  二、傳電報(bào)

玩法:家長(zhǎng)在孩子耳邊講一些有趣的電報(bào)內(nèi)容,如小猴在電燈泡里跳迪斯科;小老鼠打敗了大老虎等。孩子聽后傳給第三個(gè)人,第三個(gè)人講出電報(bào)內(nèi)容,發(fā)電報(bào)人進(jìn)行驗(yàn)證。如無(wú)第三個(gè)人,則要求孩子在家長(zhǎng)耳邊再?gòu)?fù)述一遍。可以培養(yǎng)孩子的記憶力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

 

  三、咕嚕咕嚕

  玩法:家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面站立,雙手握空拳、兩拳交錯(cuò)上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個(gè)手指)”,家長(zhǎng)說(shuō):“一頭牛”。兩個(gè)人再繞圈并念:“咕嚕咕嚕2(出示2個(gè)手指)”,孩子說(shuō):“兩只鳥”。依次說(shuō)數(shù)字組詞到10,游戲結(jié)束。學(xué)習(xí)用量詞組詞和即興說(shuō)話,培養(yǎng)孩子思維的準(zhǔn)確性和敏捷性。

 

  四、小小營(yíng)業(yè)員

  準(zhǔn)備:孩子的玩具510件,圍裙。

  玩法:將玩具逐一放好,家長(zhǎng)先系上圍裙當(dāng)營(yíng)業(yè)員,向孩子介紹商品。如指著玩具狗說(shuō):“這是只小狗,白白的毛,鼻子會(huì)聞氣味,它有4條腿,有一條卷卷的尾巴,它會(huì)幫人們看門,你喜歡它嗎?你想買它嗎?”孩子聽營(yíng)業(yè)員講得好,就將小狗“買”回去,然后由孩子當(dāng)營(yíng)業(yè)員介紹商品,游戲反復(fù)進(jìn)行。

游戲的變化:可以出現(xiàn)水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各類物品;還可以讓顧客描述自己要買的物品特征,不說(shuō)出名字,讓營(yíng)業(yè)員猜,猜對(duì)了就把物品“賣”給顧客。培養(yǎng)孩子運(yùn)用口語(yǔ)進(jìn)行連貫講述的能力,鞏固其對(duì)物品特征的認(rèn)識(shí)。

這些游戲只要孩子在你身邊都是可進(jìn)行的,抽點(diǎn)空,培養(yǎng)一下孩子的語(yǔ)言表能力,你會(huì)發(fā)現(xiàn)效果大有不同。

 

 


可能你會(huì)喜歡:

[語(yǔ)言表達(dá)] 獨(dú)生子女的語(yǔ)言表達(dá)能力  

[語(yǔ)言表達(dá)] 玩耍的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)  
[語(yǔ)言表達(dá)] 怎樣提高語(yǔ)言表達(dá)能力  

[語(yǔ)言表達(dá)] 小孩語(yǔ)言表達(dá)能力差怎么辦