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03-16 2016

少兒語(yǔ)言能力不好原因

少兒期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)期對(duì)幼兒給予兩種語(yǔ)言的刺激，能促進(jìn)幼兒大腦兩半球之間的協(xié)調(diào)，加強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)系。少兒語(yǔ)言能力如何提升？少兒漸漸地能說(shuō)話了，趁...

03-16 2016

小孩學(xué)習(xí)習(xí)慣不好

積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。有些家長(zhǎng)往往只關(guān)心孩子知識(shí)的掌握，而忽視了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的習(xí)慣和驚天動(dòng)地的成績(jī)就是由這些簡(jiǎn)單的行為累積成的。因此只要有助于培養(yǎng)...

03-16 2016

少兒想象力不好原因

少兒想象力不好產(chǎn)生的原因是在家庭教育中，家長(zhǎng)一些不經(jīng)意的引導(dǎo)或限制在某種程度上限制了孩子們想象力、創(chuàng)造力的發(fā)揮。因此，東方司樂(lè)將推出以創(chuàng)造力培養(yǎng)課程的培訓(xùn)，通過(guò)關(guān)...

03-15 2016

孩子語(yǔ)言能力差怎么辦

孩子的語(yǔ)言能力應(yīng)當(dāng)從小就鍛煉，一般孩子在兒童階段是訓(xùn)練語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期。家長(zhǎng)們要采取適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練。兒童的語(yǔ)言發(fā)展與環(huán)境有關(guān)。父母在和孩子交往中所使用的...

03-15 2016

少兒學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)

少兒的學(xué)習(xí)過(guò)程并不是只有孩子一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)，父母在其中起著很大的輔導(dǎo)作用。有很多家長(zhǎng)不懂得怎樣做才能更好地配合孩子的學(xué)習(xí)，甚至對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)，長(zhǎng)期以往孩子...

03-15 2016

幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣鍛煉課程

幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。需要家長(zhǎng)的耐心培養(yǎng)，訂要求訂計(jì)劃，勤檢查嚴(yán)督促，直到孩子的良好習(xí)慣漸漸養(yǎng)成。孩子學(xué)習(xí)上有困難請(qǐng)求幫助時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能置之不理或...