凡是受過良好情商培養(yǎng)的兒童，在學習成績、人際關系及未來的事業(yè)表現(xiàn)和婚姻情況等，均優(yōu)于未受過專門培養(yǎng)的兒童，EQ(情商)對于人的一生影響至關重要。

 
教育孩子學會生存能力
人的生存能力是人能夠存活下來的能力，包括“初級生存能力”，即解決衣食住行等基本生存條件的能力；以及“高級生存能力”，即遇上“殘酷”的條件時能存活下來并更好地生活的能力。有的家長對孩子過于嬌慣溺愛，孩子衣來伸手、飯來張口、唯我獨尊、動不動就發(fā)脾氣。這樣的孩子感情脆弱，生活能力低下，會經常遇到“難以克服的困難（對一般人來說算不上什么的困難）"。目前西方國家，以及東亞的日本，十分重視孩子的生存教育，從孩子懂事起，就教育他們如何學會生存和自立，跌到了自己爬起來，自己學會吃飯，整理自己的東西，并知道危險情況下怎樣保護自己等。
培養(yǎng)忍耐力和自制力
 
心理學家曾做過這樣一個實驗，幼兒園老師給每個孩子一塊糖，并告訴他們：“現(xiàn)在吃，就只給一塊，如果能忍一小時后再吃，可以再獎勵一塊。”以后的跟蹤調查的結果顯示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。這在心理學叫延時效應，或延時滿足。許多孩子辦事虎頭蛇尾，缺乏意志和耐性，長大以后事業(yè)上也少有成功。孩子遇到困難，家長不要馬上給他幫助，而是鼓勵他堅持一下，忍受挫折帶來的不愉快，很快就會成功的。
多接觸社會，經風雨見世面
 
孩子懂事時就要讓他適應新環(huán)境，對膽小的孩子更是要鼓勵他走出房門，心貝小編建議家長可以多帶孩子外出旅游，接觸更多的人和事，在旅途中增長見識，培養(yǎng)自信心和面對挫折的承受能力，以增強他們的適應能力。并告訴孩子，做任何一件事遇到困難不畏縮，心里首先要想到成功，而不是失敗，相信自己成功的人才能取得成功。
培養(yǎng)好奇心、探索精神和獨立思考
 
孩子對外界刺激是從被動地接受，到逐漸對周圍的一切感到好奇，都想嘗試、甚至會把玩具拆得七零八碎，這是一種求知欲的表現(xiàn)，也是獲得知識和技能的重要途徑。家長對孩子感興趣的事，應耐心地給予講解，或一起參與探索，而不是扼殺孩子的好奇心和動手的積極性。生活中的很多事情，只要孩子稍微留意一下，多動腦筋，都會想出許多解決問題的辦法，因此在孩子遇到困難的時候不要全權包辦，多培養(yǎng)孩子勤于思考的習慣。
保護孩子的自尊心
 
孩子做錯事或壞東西在所難免的，不要老是數(shù)落孩子。這會傷害孩子的自信心和自尊心，不要怕孩子淘氣給你添麻煩，而要多考慮什么有益于孩子的心理成長，因為幼兒的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到滿足之后，情緒和社會化等方面所所表現(xiàn)出來的一種良好的心理狀態(tài)。家長也要克制自己簡單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣東西，應該用轉移注意力的方式把孩子的興趣轉移開。
給予鼓勵和支持
孩子的成長并不是一帆風順的，有成功也可能有失敗，甚至也可能有不切實際的幻想。在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支持，千萬不要潑冷水。盡管他們的夢想對你來說是那么稀奇古怪，你應高興的是他們擁有較強的幻想力，幻想力正是創(chuàng)造的導師。
培養(yǎng)孩子尊重他人，團結友愛和合作意識
 
社會是一個群體，任何一項事情光靠一個人單槍匹馬的奮斗是不可能實現(xiàn)的，必須依靠群體的力量，這就要學會與不同人打交道，并能取長補短。父母必須培養(yǎng)孩子與人合作的意識，訓練孩子的合作行為，增加孩子的合作能力。這首先要學會尊重他人，并善于團結和自己意見不同的人。
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