[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 孩子不認真完成作業(yè)是因為缺乏良好

文章來源:本站         發(fā)布時間:2012-10-28 16:00:00

     一些孩子,下午上自習(xí)課的時候不好好利用時間寫作業(yè),搞小動作、聊天,作業(yè)沒寫完成就回家里。晚上吃過飯,本來該是寫作業(yè)的時間了,可是又想看電視,家長拗不過,讓他看一會兒,好說歹說總算坐到了書桌前,可他坐在那里,一會兒撓撓頭,一會看看窗外,心思根本就沒有用在學(xué)習(xí)上,結(jié)果,一直拖到晚上十點,作業(yè)也沒寫完。

 

     孩子沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,很容易就會把寶貴的學(xué)習(xí)時間浪費掉,針對這種情況,家長可以與孩子一起制定一個學(xué)習(xí)計劃,嚴格規(guī)定在哪些時間里,應(yīng)該完成哪些作業(yè),定好計劃之后,如果孩子不能夠遵守,就要及時地批評指正,提高制定并遵守學(xué)習(xí)計劃,就可以達到培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。

 

     那么,家長應(yīng)該怎樣督促孩子更好地完成作業(yè)呢?

     首先要及時督促孩子。問問孩子的作業(yè)完成情況,通過這樣的督促,孩子就會感到“按時完成作業(yè)是一件應(yīng)當(dāng)?shù)氖?rdquo;,而不再是能耗即耗,能拖即拖。

 

     要檢查孩子完成作業(yè)的質(zhì)量。完成了作業(yè)還不夠,還要看完成的質(zhì)量。不少孩子作業(yè)寫得很快,但等老師批改回來,上面全是老師打的紅叉。所以,父母不僅要督促孩子完成作業(yè),在力所能及的范圍內(nèi),還要檢查孩子是否正確。如果孩子的功課超出了父母的能力范圍,或者父母沒有那么多的時間檢查孩子作業(yè)的正確與否,這時可以看看老師對孩子作業(yè)的批改情況。

 

     保證寫作業(yè)的速度。作業(yè)不僅要寫完、要正確,還要保證一定的速度。一些孩子,寫作業(yè)太慢,雖然寫的認真、不出錯,但一寫就寫到晚上十一點,家長看著既心頭又著急。孩子寫作業(yè)慢,大都是害怕出錯,一遍又遍地反復(fù)檢查、驗算,明明是做對了的題目也要花作業(yè)慢,結(jié)果大量的時間都浪費在無意義的反復(fù)檢查上了。對于這種情況,一方面鼓勵孩子不要怕錯,如果真的怕錯,可以在寫完后集中檢查一遍就行了;另一方面,可以給孩子限定的時間,要求他們在這段時間內(nèi)盡量完成,這樣孩子就會有意地提高速度,而不再的磨磨蹭蹭了。

 

     最后,切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)。許多家長,在孩子的課堂作業(yè)寫完后,又給孩子布置大量的課外練習(xí)。其實,并不是題目做得越多越好。一方面,老師布置的作業(yè)都是重點、關(guān)鍵的內(nèi)容,只要孩子掌握了,足以取得不錯的成績;另一方面,課外練習(xí)太多,會給孩子帶來很大的壓力,還會影響孩子正常的課堂學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子非常重要。

 


可能你會喜歡:
[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 我們一定要重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 

[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 學(xué)習(xí)習(xí)慣是訓(xùn)練的,而不是靠說教 

[學(xué)習(xí)習(xí)] 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣越早越好 

[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 怎樣讓孩子學(xué)會等待?