[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 家長(zhǎng)要重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

文章來(lái)源:本站         發(fā)布時(shí)間:2012-10-07 16:00:00

    學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的發(fā)展是非常重要的,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣比“知識(shí)儲(chǔ)備”更為重要,具體可從以下方面著手:

 

  一、培養(yǎng)孩子對(duì)書的興趣和良好的看書習(xí)慣看書習(xí)慣對(duì)孩子的發(fā)展很重要,在平時(shí)家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子看書的興趣和習(xí)慣,一開(kāi)始孩子不會(huì)看書,大人要指導(dǎo)孩子看書,提醒孩子一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)看,如:看看圖上有誰(shuí)、在什么地方、在做什么?邊看邊跟他講書,慢慢地大人小孩各自看,看后互相交流書上內(nèi)容,逐漸地以孩子講為主,這時(shí)大人要多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。孩子看書的習(xí)慣興趣好了,對(duì)他以后的學(xué)習(xí)幫助非常大,有利于提高孩子以后的語(yǔ)文寫作、分析、理解能力等,并對(duì)以后的工作也大有好處。

 

  二、培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)習(xí)慣。有的孩子大人與他說(shuō)話,只顧自己玩,老師上課或小朋友回答問(wèn)題時(shí),總是搶嘴或在下面講廢話、做小動(dòng)作,不好好聽(tīng),問(wèn)他剛才教師(或同伴)說(shuō)什么一問(wèn)三不知,或似懂非懂,這樣的習(xí)慣如不及時(shí)糾正對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)不好,所以平時(shí)我們跟孩子講話時(shí)要讓孩子的眼睛看著自己,不能三心二意,漫不經(jīng)心,開(kāi)始時(shí)要多提醒,時(shí)間長(zhǎng)了孩子就會(huì)形成專心聽(tīng)講的好習(xí)慣,上學(xué)后也會(huì)專心聽(tīng)課,就能很快掌握教師所教的知識(shí)。

 

  三、培養(yǎng)做事有始有終的習(xí)慣。有的孩子平時(shí)做事不專心,一會(huì)玩玩具,一會(huì)兒要看書,三心二意,這種習(xí)慣不好,我們應(yīng)該注意,一定要讓孩子完成一件事后再做其它,如果在做這件事時(shí)確有困難孩子無(wú)法獨(dú)立完成,那么家長(zhǎng)可適當(dāng)指導(dǎo)幫助一下,讓他形成有困難要想辦法解決的意識(shí),而不是有困難就不做。要培養(yǎng)孩子做事有恒心的好習(xí)慣。

 

  培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)孩子以后的生活將會(huì)非常有幫助,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能使孩子一生受益,親愛(ài)的家長(zhǎng),你開(kāi)始培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了嗎?

 


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