家長們大都認為，在孩子小的時候主要應(yīng)該強調(diào)學(xué)習習慣。即使孩子放學(xué)回家之后把書包隨便亂丟，脫掉的衣服也不放進洗衣籃里，晚上不睡早上不起，只要學(xué)習成績好的話，生活方面的事情長大了就會安排了。殊不知，生活也是一種習慣，生活習慣不正確的孩子，學(xué)習成績也絕對不會好。其實，學(xué)習上細心的習慣不是單一存在的，與生活習慣也密不可分。一個做事丟三落四、缺乏條理、不能堅持的孩子，在學(xué)習上往往容易出現(xiàn)粗心的問題;一個做事只憑興趣所至，心血來潮，沒有順序，思考缺乏條理的孩子，學(xué)習也不會持之以恒。

 
生活習慣都是長期培養(yǎng)起來的。如果一個孩子生活在雜亂無章的家庭中，什么東西都可以亂放，沒有有序的作息習慣，就會使孩子養(yǎng)成粗心、馬虎、無序的生活習慣，做事浮躁，敷衍了事，學(xué)習更是不會有成績的。
 
從小培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，使他們有好的生活節(jié)奏。培養(yǎng)孩子有序地安排生活、學(xué)習的能力，養(yǎng)成良好的生活習慣。
 
生活習慣的培養(yǎng)要從孩子幼小的時候開始，6歲前養(yǎng)成基本的生活習慣是最好的選擇，也是給入學(xué)后學(xué)習習慣的養(yǎng)成是一個巨大的推力。
 
家長們應(yīng)該至少拿出一年的時間來集中培養(yǎng)孩子們良好的生活習慣。“短則一年，長則兩年，如果能讓孩子在各個方面都養(yǎng)成一定的習慣的話，以后即使不用大人時時督促，孩子也會自覺去做了。

標簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
相關(guān)閱讀：
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力訓(xùn)練
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語言能力訓(xùn)練】: 兒童語言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練