兒童不良學(xué)習(xí)習(xí)慣怎么回事

文章來(lái)源:本站         發(fā)布時(shí)間:2016-01-29 02:54:43

 
許多兒童學(xué)習(xí)成績(jī)不佳,往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。
有些孩子拿興趣當(dāng)擋箭牌,以掩蓋他厭學(xué)的真實(shí)背景,例如在學(xué)校自尊心受挫、承受壓力能力差、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力等。這時(shí),父母就要和孩子及時(shí)溝通,了解他們究竟為什么厭學(xué),這樣才能更有針對(duì)性地幫助孩子解除心理困擾。還有一些孩子不是不努力,可能是由于學(xué)習(xí)困難,造成自己走神、厭學(xué)等
學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證。但有些孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)毫無(wú)計(jì)劃,整天忙于被動(dòng)應(yīng)付作業(yè)和考試,缺乏主動(dòng)的安排。因此??词裁?、做什么、學(xué)習(xí)什么都心中無(wú)數(shù)。他們總是被動(dòng)地考慮“老師要我做什么”而不是主動(dòng)去想“我要做什么”。