[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 3-6歲要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)能力

文章來源:本站         發(fā)布時間:2013-08-11 16:00:00

      3-6歲是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵期。在幼兒園時期要了解孩子的成長特點,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力。

成功案例:

聞聞和婷婷是兩個人見人愛的女孩,洋洋是個能說會道的小男子漢。遺憾的是:聞聞速度太慢、婷婷自尊心太強(qiáng)、洋洋注意力不集中,他們的媽媽都不知道問題出在哪里。三個寶寶經(jīng)過測評得知:他們都存在輕度的感覺統(tǒng)合失調(diào)。早教專家決定通過前庭平衡訓(xùn)練、桌面教學(xué)、心理訓(xùn)練來全面提高孩子的學(xué)習(xí)能力。

1.前庭平衡訓(xùn)練

通過專門的感覺統(tǒng)合器具的訓(xùn)練,調(diào)整寶寶的前庭功能,打開中樞神經(jīng)通道。經(jīng)過訓(xùn)練,他們的運(yùn)動速度、敏捷度、協(xié)調(diào)能力和平衡感都有了明顯的提高。

2.桌面教學(xué)

直接從學(xué)習(xí)的角度出發(fā),進(jìn)行一些注意力、記憶力、語言表達(dá)、手眼協(xié)調(diào)等方面的訓(xùn)練,使孩子的學(xué)習(xí)能力水平大為提高。

3.心理訓(xùn)練

無論孩子的表現(xiàn)如何,我們更強(qiáng)調(diào)孩子能擁有一個活潑開朗的個性,培養(yǎng)他們的自信心,建立對自我的正確認(rèn)識,以及良好的人際交往。

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