一旦發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，家長(zhǎng)切不可過(guò)分指責(zé)，當(dāng)務(wù)之急是想辦法幫助孩子改善學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。孩子的學(xué)習(xí)很重要，可是孩子的學(xué)習(xí)效率更重要！爸爸媽媽要加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)效率的培養(yǎng)。


首先要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能應(yīng)付比小學(xué)多得多的課程其次就是多和老師、學(xué)校聯(lián)系，以形成教育合力第三要幫助孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，推動(dòng)他的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在自覺(jué)的狀態(tài)下有目的地學(xué)習(xí)才能在中學(xué)階段取得好的成績(jī)?chǔ)牭谒木鸵槍?duì)孩子的薄弱環(huán)節(jié)，采取相應(yīng)的措施，對(duì)孩子較弱的課程進(jìn)行有目的的補(bǔ)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練等。
 
除了要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力外，很重要的一點(diǎn)就是要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，小學(xué)科多了、書本多了、課程多了，不訂計(jì)劃往往會(huì)顧此失彼，也很難科學(xué)地安排時(shí)間，忙到點(diǎn)子上。家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子根據(jù)自己的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況制訂適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如每天的作息時(shí)間，優(yōu)勢(shì)、弱勢(shì)學(xué)科的時(shí)間分配等等．
 
孩子的學(xué)習(xí)受到越來(lái)越多人的關(guān)注。想讓孩子學(xué)習(xí)得更好，先給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境!

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