如果能注意培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法，對(duì)孩子成績(jī)的提高可以達(dá)到事半功倍的作用。
 

興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。我們可以從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣入手。讓孩子感受到學(xué)習(xí)過(guò)程的樂(lè)趣。孩子對(duì)于在學(xué)校的聽(tīng)課覺(jué)得是很枯燥和很任務(wù)的，勉強(qiáng)自己在學(xué)習(xí)罷了，這樣的心態(tài)他當(dāng)然不會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，能完成學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)就不錯(cuò)了。我們家長(zhǎng)可以采取一些方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子有了學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會(huì)帶著好奇心主動(dòng)的學(xué)習(xí)，以探求答案。
 
家長(zhǎng)最好也要經(jīng)常學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型的家庭，家長(zhǎng)是孩子的榜樣，在孩子的心目中，孩子是希望家長(zhǎng)有知識(shí)能指導(dǎo)他們的。
 
家長(zhǎng)在他學(xué)習(xí)的過(guò)程中取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都要及時(shí)的給予肯定和鼓勵(lì)，以增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)的自信心。對(duì)于孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)的暫時(shí)停止不前和阻礙，作為家長(zhǎng)絕不能批評(píng)打擊，把孩子剛剛?cè)计鸬膶W(xué)習(xí)熱情給澆滅。這時(shí)家長(zhǎng)最好能和孩子一起分析停止不前的原因并幫助孩子提出改進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。家長(zhǎng)只要能耐心真心的一起和孩子分析和克服孩子學(xué)習(xí)上的困難，孩子在心中是很感激你們的，也加強(qiáng)了親子之間的感情。
 
其實(shí)，家庭教育是一種智慧的活動(dòng)，家長(zhǎng)要結(jié)合自身、家庭和孩子的情況創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)更適合的教子方式，在家庭教育這門(mén)課程上，我們家長(zhǎng)還需要努力學(xué)習(xí)，我們的成績(jī)并不理想，我們得發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性去提高我們家庭教育這門(mén)課的成績(jī)。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
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