兒童學(xué)習(xí)方法不對是怎么回事

文章來源:本站         發(fā)布時(shí)間:2016-01-26 02:58:42


兒童學(xué)習(xí)方法不好,學(xué)習(xí)成績上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成績下降,家長就要及時(shí)幫助通過自己的孩子分析和請教孩子的老師的辦法,找到問題的根源,然后針對性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
孩子向你提問時(shí),是否即時(shí)把所知的告訴他?如果這樣做,就會令他們無法體驗(yàn)自己尋找答案的樂趣,因而扼殺了他們的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。同時(shí)更會讓他們養(yǎng)成依賴及易放棄的習(xí)慣令他們失去自學(xué)能力。
由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異,每個(gè)孩子對同一問題可能會做出不同的反應(yīng)。對于這一切,爸媽一方面要根據(jù)孩子的情緒變化和行為舉止窺測其內(nèi)心深處的變化;另一方面要通過談心等活動,打開孩子心靈的窗戶,使孩子愿意向你傾訴真情。然后,針對孩子實(shí)際情況,對癥下藥。