中小學生競選班干部可以看作是現(xiàn)在的孩子早熟、組織能力強，也可以看作是一種在公眾場合演講能力的培養(yǎng)。作為家長，應當要給予孩子一個公平，自由的環(huán)境，讓他們自己去領悟和感受為集體工作的意義，在服務他人的實踐中體會快樂，鍛煉自身能力!

　　然而，在日常生活中獨生子女或多或少都會有“以自我為中心”的意識，不懂得與他人分享和合作，所以進入中小學后孩子在交往過程中就會經(jīng)常遇到小的矛盾和沖突。同時，班干部選舉都是通過投票決定，所以人際關系的好壞會嚴重影響孩子的自信。

　　那怎樣讓孩子真正學會一些人際技巧，從而變得受歡迎呢?除了孩子們學習的如何開始對話、如何加入集體等人際特質(zhì)以外，家長也需要付出努力讓孩子贏得更多朋友。

　　各位家長，跟著小編一起來看下我們能為孩子做些什么吧。

　　首先家長自己要使用人際技巧，比如寬容，關心，分享，真誠等受歡迎的人際特質(zhì)，家長要先身體力行做到。

　　父母永遠是孩子的老師，如果父母在交往中能夠向孩子展現(xiàn)這些受歡迎的人際特質(zhì)，孩子也會被慢慢的言傳身教。當然，當父母發(fā)現(xiàn)孩子身上具有這些人際特質(zhì)的時候，一定要及時的提醒和強化，給予適當鼓勵。

　　其次，家長要具有同理心，希望家長明白，時代和環(huán)境都在改變，孩子們的心態(tài)和我們當時的心態(tài)并不一樣，我們應該更加尊重孩子獨特的感受，例如說孩子在學校里面被人欺負了，我們要理解孩子在特定的年齡是非常在乎老師的看法的，理解孩子被老師批評時的難受和沮喪，而不是直接否定和批評孩子，否則只能火上澆油，讓孩子更加難受。

　　此外，看動畫片作為一種手段是孩子們思考和理解人類行為的一種很好的辦法。當我們?nèi)ニ伎茧娪盎螂娨曋械慕巧乃枷牒椭斏鞯男袨闀r，這些角色顯示的，經(jīng)常比現(xiàn)實生活中的更夸張、更富有諷刺意味、他們的動機也比較明顯?？纯础丢{子王》中的辛巴的領導力來自哪里，研究一下《冰河世紀》中Manny敢于擔當?shù)奶攸c為他帶來了什么。同時，動畫片中那些反面角色又因為哪些性格不討喜?相信小朋友們耐心看完后會自己總結出一些與人相處時的經(jīng)驗吧~

　　以上的這些都是家長在日常生活中能夠培養(yǎng)孩子人際關系的小方法，耳濡目染的教育往往是“潤物細無聲”的效果，但長期的積累，必能讓效果呈現(xiàn)，至于孩子班干部的競選問題，自然也是水到渠成啦。