推薦活動(dòng)一 、信手涂鴉
爸爸媽媽可給孩子提供一些紙、筆，讓孩子在紙上信手涂鴉，不要刻意追求孩子的作品達(dá)到某種水平，而在于通過(guò)畫(huà)畫(huà)活動(dòng)，喚起孩子對(duì)日常生活中所接觸的事物的記憶，并在此基礎(chǔ)上展開(kāi)想象。
 
推薦活動(dòng)二、去公園
利用空閑時(shí)間，爸爸媽媽要經(jīng)常帶孩子去公園里游玩。在這個(gè)游玩過(guò)程中，爸爸媽媽可以引導(dǎo)孩子觀察和認(rèn)識(shí)周?chē)脑S多事物，如花草樹(shù)木、小鳥(niǎo)、小螞蟻等，不要求孩子記住多少內(nèi)容，主要目的是通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)可為孩子開(kāi)展想象活動(dòng)提供很好的資源。
 
推薦活動(dòng)三、編故事
爸爸媽媽畫(huà)出幾幅前后有邏輯聯(lián)系的簡(jiǎn)單圖畫(huà)，先讓孩子按照一定的順序把這幾幅畫(huà)排列起來(lái)，然后再讓孩子根據(jù)自己的想法編出故事。在孩子講故事時(shí)，爸爸媽媽要注意運(yùn)用口頭語(yǔ)言或動(dòng)作來(lái)鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述。
 
推薦活動(dòng)四、講故事
爸爸媽媽在給孩子講故事時(shí)，中間可以有停頓，或者問(wèn)孩子一些問(wèn)題，讓孩子自己想象一下，故事的情節(jié)會(huì)如何發(fā)展，結(jié)果會(huì)怎樣。爸爸媽媽把故事講完后，可以讓孩子接著往下講這個(gè)故事;也可以只講故事的前半部分，讓孩子接著講。這樣既可以訓(xùn)練孩子的想象力，還能發(fā)展孩子分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
相關(guān)閱讀：
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力訓(xùn)練
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語(yǔ)言能力訓(xùn)練】: 兒童語(yǔ)言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練