兒童想象力不豐富,孩子不是憑空臆想，它需要一定的知識(shí)積累。所以，家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子想象力的基礎(chǔ)工作就是，盡可能讓孩子多接觸各類事物，使孩子頭腦中儲(chǔ)備豐富具體的形象，為進(jìn)行充分的想象提供條件。
放一段孩子容易聽懂的音樂，讓孩子想象樂曲表達(dá)的情景，并用語言描述出來。比如，區(qū)分代表刮風(fēng)、下雨、流水等的不同音響，分辨各種動(dòng)物的叫聲等。在這些基礎(chǔ)練習(xí)掌握后，再聽更加復(fù)雜的樂曲。
父母可以經(jīng)常和孩子做這樣的游戲。例如，父母說：“這是一個(gè)下雪天，想想看是什么樣子？”孩子根據(jù)他的想象進(jìn)行描述。反過來，孩子也可以問父母：“這是一個(gè)下雨天，想想看是什么樣子？”此時(shí)父母應(yīng)盡量認(rèn)真細(xì)致地描述一番，從中給孩子一些啟發(fā)。諸如此類的問題有許多。在想象時(shí)孩子的水平會(huì)有差別，父母要引導(dǎo)他們講述更加豐富的內(nèi)容。
發(fā)揮兒童想象力，看起來簡(jiǎn)單，但就是這樣一個(gè)小小的創(chuàng)意，便創(chuàng)造出了驚人的財(cái)富。所以，想象力和創(chuàng)造力是一個(gè)人最大的財(cái)富。