在各種情緒中，最多人渴望快樂，樂觀被認(rèn)為是最值得去追求和贊揚(yáng)的情緒。任何一個(gè)人，在受到挫折的時(shí)候，都被鼓勵(lì)和教育“我們應(yīng)該用快樂去抵抗負(fù)面情緒，包括悲傷、厭惡、憤怒和恐懼”
 
情緒管理人活著就是為了生活的更快樂、更幸福，而幸福的生活要努力爭(zhēng)取。人為了追求自己的幸福，就產(chǎn)生了為之奮斗的欲望，為了人生的奮斗目標(biāo)就必須使自己努力工作，在工作中尋找樂趣，讓單調(diào)乏味的工作充滿樂趣，使自己無憂無慮，身心健康，生活和平而安逸，快快樂樂的過好每一天。如果沒有斗志、信心、毅力，就可能生存艱難。因此，為了使自己的生活更幸福，必須樹立人生的奮斗目標(biāo)，盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
 
要管理好孩子的情緒，還應(yīng)學(xué)會(huì)管理情緒的基本方法。孩子有情緒或者發(fā)脾氣，家長(zhǎng)采取高壓政策強(qiáng)制措施，偶爾為之可能有一定的效果，但絕非長(zhǎng)久之計(jì)。正確的做法應(yīng)該是，善于觀察孩子研究孩子，把握孩子的心理脈搏，有針對(duì)性地采取相應(yīng)措施。孩子平時(shí)愛發(fā)脾氣，大多是自身生理心理的正常反應(yīng)，做家長(zhǎng)的既不能聽之任之不加管束，也不應(yīng)過度反應(yīng)粗暴壓制。最好的辦法就是堅(jiān)持正面引導(dǎo)，注重培養(yǎng)激發(fā)孩子的上進(jìn)心，著力增強(qiáng)孩子辨別是非美丑善惡的能力，讓孩子在反復(fù)實(shí)踐中逐漸成熟起來理智起來，我覺得這是管理孩子情緒的治本之策。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
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